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【中文期刊】 王健君 彭彦霄  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2024年33卷1期 94-98页 ISTICCSCDCA

【摘要】 随着社会进步和医学科学的发展,越来越多的医学生为提升自身能力及就业竞争力选择继续深造,临床医学综合能力(西医)是报考临床医学专业及部分基础医学专业的考生必考的研究生入学考试科目.组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,与临床医学综合能力(西...

【关键词】 临床医学综合能力； 组织学与胚胎学； 教学质量；

【中文期刊】 张金平 田洋洋  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2024年33卷2期 196-200页 ISTICCSCDCA

【摘要】 目的 本研究旨在研究图文结合习题和不同类型教学视频在组织学和胚胎学教学中的应用效果.方法 选取我校2021 级影像班和全科医学班学生为研究对象,实验组采用图文结合习题,对照组采用传统纯文字习题.两组学生在教学过程中使用相同的教学视频辅助教学...

【关键词】 图文结合习题； 教学视频； 组织学与胚胎学；

【中文期刊】 刘思琪 陈亦阳  《口腔疾病防治》 2024年32卷6期 457-462页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨先天性牙龈瘤的临床特点、诊断及治疗方法,为临床诊治提供参考.方法 报告2例分别发生于新生儿下颌骨和上颌骨的先天性牙龈瘤病例,通过超声、MRI的检查方式确定肿物边界及大小,全麻下外科手术切除.结合既往文献对先天性牙龈瘤的诊疗进行回顾...

【关键词】 先天性牙龈瘤； 上颌骨； 下颌骨；

【中文期刊】 迟晓春 吴俊  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2024年33卷3期 304-309页 ISTICCSCDCA

【摘要】 课程思政是落实立德树人根本任务的理念创新和实践创新.本研究对组织学与胚胎学课程思政进行系统设计,通过案例法、融合法、讨论法等多途径开展课程思政探索并利用问卷调查法对北京大学医学部2021级基础医学、临床医学八年制共278位学生进行效果评估,...

【关键词】 组织学与胚胎学； 课程思政； 医学人文教育；

【中文期刊】 闫磊 丁建昌  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 45-48页

【摘要】 组织学与胚胎学实验课程占教学总学时的 50%以上,课程目标是提升医学生的综合能力和动手操作能力,强化素质教育,在"应用型人才"培养的过程中起着重要的作用.传统实验教学中,"满堂灌、说教式"的传统教学方法经常使学生缺乏思考和动手操作能力,变成...

【关键词】 互联网+； 三明治教学法； 组织学与胚胎学；

【中文期刊】 杨燕平 王琪  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 143-147页

【摘要】 目的 探讨在《组织学与胚胎学》教学中融入思政元素的教学效果.方法 2022 年 3-7 月选取贵州医科大学 2021 级临床医学专业 7 班和临床医学专业 5 班的学生作为研究对象,以临床医学专业 7 班 106 名学生作为对照组,临床医学...

【关键词】 课程思政； 组织学与胚胎学； 思政元素；

【中文期刊】 洪强 谢芬芬  等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 22-24页

【摘要】 目的 探讨团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)联合案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)和问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在组织胚胎学教...

【关键词】 团队为基础的教学法； 案例为基础的教学法； 问题为基础的教学法；

【中文期刊】 李雅静  《基础医学教育》 2024年26卷9期 738-742页

【摘要】 医学教育起始于基础,回归于临床.基础医学阶段是汲取医学知识,而临床医学则是应用医学知识的过程.文章提出以基础医学课程中的组织学与胚胎学课程为核心课程,沿用传统的以学科为中心的医学课程模式,在该模式基础上进一步融合与组织学与胚胎学相关联的基础...

【关键词】 组织学与胚胎学； 教学改革； 课程融合；

【中文期刊】 曹冬冬 张志威  等 《农垦医学》 2024年46卷3期 266-268页

【摘要】 新医科建设推动了新一轮医学教育改革,对医学院校思想政治工作提出了新要求.其中,思想政治教育是高校教学的重要组成部分,也是医学生综合素质培养的标准.因此,推进课程思政教学是高校教育教学的必要环节,也是培养高质量人才的重要举措.基于此,课程组探...

【关键词】 组织胚胎学； 课程思政； 新医科；

【中文期刊】 何才姑 黄玉梅  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 6-8页

【摘要】 目的:研究全过程、全覆盖和全方位的"三全"评价体系在组织学与胚胎学教学中的应用效果.方法:选取2018级和2019级临床医学专业学生为研究对象,从问卷调查、翻转课堂等方面了解"三全"评价体系的实施效果.结果:"三全"评价体系提高学生自主学习...

【关键词】 教学方法； 线上线下混合式； 组织学与胚胎学；