- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1108
- 28
- 3
- 325
- 324
- 63
- 59
- 47
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 金景 江钟立 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2010年19卷2期 143-145页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨基底节区卒中患者内隐学习损害的特征以及受损的状况.方法 基底节区卒中患者17例,其中左侧基底节区卒中组8例,右侧基底节区卒中组9例.同期住院的非脑部疾病的患者或无任何疾病的健康者10例.采用天气预报分类学习任务(WPCLT)、威斯...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张庆云 金芸 等 《心理学探新》 2025年45卷5期 421-427页
【摘要】 本研究采用人工唐诗范式任务,在严格控制组块和重复结构等表面特征的基础上,考察了样例集重复次数和大小对多重映射远距离语法规则内隐习得的影响,以及两者作用大小的差异.结果发现,被试在接触少量的样例后就能够表现出基于语法的内隐学习效应,改变样例集...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢宇 贺荟中 等 《心理发展与教育》 2025年41卷6期 761-769页
【摘要】 采用情景线索任务范式结合彩色的物品图片,通过两个实验探究孤独症儿童与典型发展儿童对空间线索和特征线索的内隐学习差异,结果发现:(1)只呈现特征线索条件下,孤独症儿童和典型发展儿童都能内隐习得特征线索;(2)同时呈现特征线索和空间线索条件下,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 戴惠 疏德明 等 《心理学探新》 2024年44卷3期 201-208页
【摘要】 内隐序列学习的近迁移已得到证实,但内隐序列学习的远迁移能否发生及影响因素尚不明确.采用内隐序列学习经典范式,通过一阶规则、刺激呈现方式以及按键反应的同时改变设置远迁移条件,同时关注测量指标敏感性和反应刺激间隔(RSI)等影响因素,以考察内隐...
【关键词】 内隐序列学习;远迁移;反应刺激间隔(RSI);
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 《中国神经再生研究(英文版)》 2010年05卷12期 948-953页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 BACKGROUND: Previous studies have shown that lesions in the anterior limb of the internal capsule contribute to obsessiv...
【关键词】 obsessive-compulsive disorder;functional neurosurgery;basal ganglia;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王晓平 赵永波 等 《神经科学通报》 2005年21卷4期 291-295页SCIMEDLINEISTICCSCDBP
【摘要】 目的研究三种学习记忆任务在非痴呆、并排除合并抑郁症的帕金森病(PD)病人中损害程度.方法采用程序性学习测试软件Nissen二版(SRTT)、外显记忆项目为韦氏记忆量表,内隐记忆项目则采用自由组词和残图命名对16例Hoehn-Yahr分级Ⅰ-...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 冯春苗 崔红霞 等 《中医教育》 2016年35卷3期 72-75,83页
【摘要】 目的:通过模拟群体竞争环境,从内隐学习的角度来设计教学以激发学习者的无意识认知,探索对大学生内隐学习行为量化评价的可行性,并为其他社科类教学提供范例。方法根据大学生内隐学习的特点,通过文献调研、专家论证、预调查等方法确定评价内容,以学生自评...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曾天娇 《海外英语(上)》 2014年7期 109-110页
【摘要】 The concept of language sense has never failed to arouse interest among scholars in recent decades at home and abroad. M...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐雪平 《中国医学教育技术》 2013年5期 601-604页
【摘要】 内隐学习是人们无意识获得知识经验的一种全新学习方式。如何利用内隐学习理论提高高校思想政治教育的实效性,是一个值得深入研究的课题。该文从内隐学习理论视角分析了当前高校思想政治教育存在的问题,进而提出了思想政治教育实效性的路径及方法。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邓珏 叶一舵 等 《心理科学进展》 2018年26卷6期 1012-1018页
【摘要】 音乐句法的习得来源于对音乐图式统计规则的长期抽象, 有赖于日常音乐曝光和统计学习能力, 其在构建音乐心理词典的过程中发挥着重要作用并影响着音乐图式性期待的形成.音乐句法可在无意识曝光中被内隐习得, 而外显的专业训练可能有利于音乐统计学习能力...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





