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【中文期刊】 赵怡姗 沈桂弟 等 《生物学教学》 2025年50卷4期 16-18页PKU
【摘要】 在构建高中生物学探究性学习活动中线上线下融合教学的一般模式的基础上,以沪科版高中生物学教材选择性必修2"探究培养液中酵母种群数量的变化规律"一课为例,介绍该模式在探究性学习活动中的应用以更好地发展学生的学科核心素养.
【关键词】 线上线下融合教学模式；探究性学习活动；高中生物学；
- 概要：
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【中文期刊】 苏曼玲 张凯 等 《中国病原生物学杂志》 2010年5卷2期 153-154,157页ISTICPKUCSCD
【摘要】 作者试图在高职高专院校<病原生物学和免疫学>实验教学中构建一种以学生为主体、学生自主探究学习活动为基础的探究性实验教学模式,寻找出一条在实验教学中使学生的科学素养、学习技能、探究能力和创新能力等方面有更好发展的有效途径,使学生通过自主的探究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Stash Nastos ; P. K. Rangachari ; 《Biochemistry and molecular biology education》 2013年41卷3期 145-155页
【关键词】 active learning;assessment of educational activities;problem-based learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Laura Furge ; Adele Wolfson ; 等 《Biochemistry and molecular biology education》 2012年40卷1期 23-23页
【关键词】 Active learning;assessment of educational activities;curriculum design development and implementation;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 M. C. Morsink ; H. E. Dekter ; 等 《Biochemistry and molecular biology education》 2012年40卷2期 112-120页
【关键词】 Assessment of educational activities;molecular biology;molecular medicine;
- 概要：
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- 结论：
【外文期刊】 Miriam Andrea,Hernández Del Barco ; Florentina Cañada,Cañada ; 等 《Heliyon》 2022年8卷11期 e11444页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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