- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 85
- 61
- 18
- 10
- 3
- 2
- 1
- 37
- 24
- 23
- 21
- 20
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈永正 刘维 等 《中国临床解剖学杂志》 2024年42卷4期 419-423页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 测量颈内静脉穿刺置管长度及途经血管半径,为临床经颈内静脉进行中心静脉穿刺置管提供形态学依据.方法 选取31具防腐成年大体标本,解剖静脉全程及其属支,确定穿刺入针点和置管终点,测量置管通路左、右侧入路点到各属支及终点的长度和血管压扁径,...
【中文期刊】 李晨鸽 《临床医学研究与实践》 2024年9卷29期 151-154页
【摘要】 目的 探讨改良法颈内静脉导管固定干预在造血干细胞移植(HSCT)患儿护理中的应用.方法 选择2019年10月至 2022 年10 月于本院接受颈内双腔静脉置管的 76 例HSCT患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各 ...
【关键词】 造血干细胞移植; 颈内双腔静脉置管; 改良法颈内静脉导管固定;
【中文期刊】 李小云 刘丹 等 《上海医药》 2024年45卷21期 64-67页 CA
【摘要】 目的:分析超声引导下经皮高位颈内静脉穿刺置管术对患者穿刺成功率的影响.方法:将 126例接受高位颈内静脉穿刺置管术的患者随机分为对照组(n=63)与观察组(n=63).对照组主要借助操作者经验,基于患者体表解剖标志进行颈内静脉穿刺;观察组行...
【中文期刊】 李珊珊 《智慧健康》 2024年10卷22期 159-163页
【摘要】 目的 探讨穴位刺激对缓解终末期肾病患者颈内静脉穿刺置管过程中负性情绪及疼痛的效果.方法 采用便利抽样法选取2022年5-10月在山东大学齐鲁医院拟行颈内静脉穿刺置管的终末期肾病患者82例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=42)和干...
【中文期刊】 赵水源 谢骏 等 《牡丹江医学院学报》 2024年45卷2期 58-61页
【摘要】 目的 对比超声引导下颈内静脉穿刺和腋静脉穿刺在中心静脉置管(Central vein catheterization,CVC)的应用效果.方法 选取2022 年6 月至2023 年6 月我院超声引导下CVC麻醉手术患者100 例为研究对象,...
【中文期刊】 刘新龙 刘丹 等 《创伤与急危重病医学》 2024年12卷1期 58-60页
【摘要】 目的 探讨短轴、长轴和斜轴的超声定位角度对重症机械通气患者颈内静脉穿刺针的可视化质量、穿刺置管效果的影响.方法 收集自2021年1月至2023年12月深圳市光明区人民医院急危重症医学部监护病房接受超声引导行右侧颈内静脉穿刺置管的161例重症...
【中文期刊】 付茗晖 《智慧健康》 2024年10卷20期 47-49页
【摘要】 目的 探讨维持性血液透析患者使用不同血管通路时的临床并发症情况.方法 选取2021年7月—2022年7月本院收治的40例维持性血液透析患者纳入研究,采用分组对比的方法分成实验组(20例)和对照组(20例).实验组选择动静脉内瘘治疗,对照组选...
【中文期刊】 倪小锋 张明 等 《中国现代医生》 2023年61卷21期 60-63页
【摘要】 目的 探讨B超引导下经后路颈内静脉穿刺置管行输液港置入手术在临床中的应用与效果.方法 选取2020年3月至2021年12月在湖州市中心医院拟行完全植入式静脉输液港(totally implantable venous access port...
【中文期刊】 刘静 孙可馨 等 《全科护理》 2023年21卷32期 4542-4545页
【摘要】 目的:探讨危重症患儿不同部位中心静脉置管的效果和并发症情况.方法:选取 2021 年 1 月—2023 年 1 月洛阳市某三级甲等医院儿童重症医学科 119 例患儿作为研究对象,根据置管部位分为颈内静脉置管组(26 例)和股静脉置管组(93...
【中文期刊】 于海涛 李洪龙 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷14期 1382-1385页
【摘要】 目的 评价加涅教学理论对于颈内静脉穿刺置管术教学的影响.方法 选择 2021 年9 月—2022 年 6 月本院的临床实习学生 70 名作为教学对象,随机分配为实验组和对照组两组,每组各 35名.实验组由课题组教师带教,按照加涅教学理论进行...