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【中文期刊】 周芸 黄璐瑶  等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 112-115页

【摘要】 探讨微信小程序在护理本科实习生母乳喂养临床教学中应用的效果.采用便利抽样法,以某三级甲等医院产科2022年 3-9 月入科的 72 名护理本科实习生为对照组,采用常规临床教学方法;2022 年 10 月—2023 年 3 月入科的 74

【关键词】 微信小程序； 护理； 母乳喂养；

【中文期刊】 谢艳迪 买欢  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 132-136页

【摘要】 目的 探索线上联合线下教学模式在传染病见习教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月―2022 年12 月在北京大学人民医院进行见习的113名临床医学专业八年制学生,按照不同的见习时间进行分组,将2021年10―12 月进行见习的

【关键词】 线上联合线下； 传染病； 见习；

【中文期刊】 秦德华 马淑雅  等 《护理学杂志》 2023年38卷12期 80-82页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探索创客教育在本科护生手术室无菌技术教学中的应用效果.方法 将手术室实习的本科护生83人随机分为对照组41人与试验组42人.对照组采用手术室常规教学;试验组采用创客教学.结果 试验组出科操作考核成绩及创造性思维测验得分显著高于对照组

【关键词】 护生； 本科； 手术室；

【中文期刊】 张文韫 孙珍儿  等 《护理学杂志》 2023年38卷12期 86-88页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨亚专科教学模式用于耳鼻咽喉头颈外科的临床护理教学效果.方法 将38名实习护生按时间段分为对照组和观察组各19名.对照组采用常规临床护理教学;观察组采用亚专科模式教学,即实习护生于耳科、鼻科、咽喉科依次实习2周,完成6周实习出科时

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科； 护生； 本科；

【中文期刊】 穆欣 郑晓英  等 《护理学杂志》 2013年28卷11期 58-61页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建中医护理本科生毕业实习质量自评问卷.方法 通过国内外文献回顾法和半结构访谈法初步拟订中医护理本科生毕业实习质量自评指标和条目,采用德尔菲法对15名专家进行指标的筛选与论证,并选取250名护理本科生进行预测试.结果 2轮专家咨询后

【关键词】 中医护理； 本科； 毕业实习；

【中文期刊】 张春妤 王妍  等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷3期 189-192页 ISTIC

【摘要】 目的 了解北京大学第三医院2014级八年制临床医学专业学生的妇产科学临床见习现状,提出有针对性的建议.方法 本研究采用问卷调查方法.自编问卷调查北京大学第三医院2014级八年制临床医学专业35名学生的妇产科学临床见习现状并对相关数据进行

【关键词】 八年制临床医学专业学生； 妇产科； 临床见习；

【中文期刊】 汪秋柯 芮碧宇  等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷5期 744-748页 ISTIC

【摘要】 目的 探究临床实习对临床医学专业学生岗位胜任力的改善情况,同时了解医学生对临床实习安排的满意度.方法 对上海交通大学五年制临床医学专业36名学生在临床实习前后分别进行试题测试和问卷调查.学生通过填写调查问卷,首先对岗位胜任力情况进行

【关键词】 临床医学专业； 医学生； 实习；

【中文期刊】 肖洁 马丽萍  等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 822-825页 ISTIC

【摘要】 目的 为进一步提高八年制医学生血液内科见习教学水平、完善测评与反馈机制,探讨PBL教学及mini-CEX量表测评法在血液内科见习带教中运用的可行性.方法 选取参与血液内科临床见习的54名八年制医学生平均分为两组,将PBL教学法与传统见习

【关键词】 以问题为基础的学习； mini-CEX量表； 八年制医学教育；

【中文期刊】 王芹芹 何春渝  等 《成都医学院学报》 2018年13卷2期 242-244页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解不同层次护生实习前的焦虑程度,以便有针对性地对护生进行实习前心理评估和指导,为提高护生心理健康水平提供参考,促进其尽快适应实习生活.方法 对即将进入临床实习的414名本、专科护生进行焦虑现状调查,并与全国大学生常模进行比较.结果

【关键词】 本科护生； 专科护生； 焦虑；

【中文期刊】 孔华俊 胡汝云  等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 801-805页 ISTIC

【摘要】 为了加强本科临床医学专业实习生核心能力培养,提升实习质量和效能,东阳市人民医院构建了目标、内容、方法、考核为一体的实习教学培训体系.该体系以"实际照护病人能力"和"医学专业知识和技能"为导向,通过设定目标、完善教学内容、改进教学方法、强化

【关键词】 实习生； 培训方案； 核心能力；