- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 139
- 35
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 86
- 30
- 16
- 13
- 13
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王瑞平 李斌 《上海医药》 2023年44卷17期 47-50页 CA
【摘要】 临床医学研究是一门实践科学,它的进步与人类对疾病的病因、发病机制、疾病过程和表现形式的不断深入和日益全面的认识密切相关.近代临床医学的发展是基于不断更新的临床研究问题和这些问题所带动的临床相关研究的进展.因此,如何基于临床实践提出科学问题,...
【中文期刊】 高志刚 梁鸿 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2017年19卷10期 1601-1606页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 KY3H中医特色健康保障服务模式基于问题导向,通过集中攻克四个相互关联、连续一体的关键技术创新,促进了被动式“求医”服务模式向主动的“求己”服务模式转变.一是以传统中医经络和脏腑理论为基础,通过数字量化模型准确辨识个体人的健康状态和评估风险...
【关键词】 KY3H健康保障服务模式; 和畅; 中医预防保健;
【中文期刊】 中华中医药学会肿瘤分会 花宝金 《中医杂志》 2025年66卷3期 222-227页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 中医肿瘤重点学科在理论体系的建立与发展、临床疗效研究、机制探讨、人才培养、团队建设、学术组织与联盟发展等方面均取得显著成果,但存在现有临床疗效证据仍欠充分、具有疗效优势的中药新药研发还需加强、中医药防治肿瘤的机制阐释有待深入、中医肿瘤科研体...
【中文期刊】 吴焕淦 马晓芃 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2016年18卷3期 355-360页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 在中医针灸学现代化和国际化进程中,灸法的应用日益受到关注.灸法作用机理研究已成为针灸医学研究领域亟待解决的关键科学问题.该文在总结前期灸法研究成果的基础上,对灸法下一步深入研究进行了思考和展望,认为亟需开展多学科交叉研究,阐明灸法的内源性调...
【中文期刊】 肖永庆 李丽 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2015年17卷1期 167-172页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 通过对近10余年来的科研工作总结及对目前中药饮片质量评价方法的现状分析,凝炼构建中药饮片质量保障体系的关键问题.从炮制工艺技术和饮片质量评价技术的传承与创新、完善中药饮片标准物质体系等方面,阐述构建以稳定临床疗效为核心的中药饮片质量保障体系...
【中文期刊】 张勃 孙杉 等 《植物生态学报》 2010年34卷1期 89-99页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 对被子植物一类特化雄蕊--杠杆状雄蕊的结构多样性及其进化生态学意义进行了归纳总结.植物的花在进化过程中,常会发生雄蕊群的改变,包括雄蕊数目及其形态结构的变化,同时雄蕊功能也会发生相应的适应性转变.杠杆状雄蕊是指结构特化为杠杆状或距状,在传粉...
【中文期刊】 张兰华 聂斌 等 《中国现代教育装备》 2019年9期 106-108页
【摘要】 为了提高人才培养的质量和创新能力,从培养学生自我发展的角度探讨创新人才培养的模式,以医工融合专业学生为例,提出了"需求—导向—发展"的思路,制订了自我发展教育引导的路径和方法,通过阶段设计、实践设计、验证设计、综合和职业生涯的设计保障了学生...
【中文期刊】 潘长江 刘涛 等 《实验室研究与探索》 2017年36卷4期 236-240页
【摘要】 结合江苏省介入医疗器械研究重点实验室建设,论述省级重点实验室协同创新建设的必要性,以及基于协同创新理念形成的“校-企-医”研发模式在引导资源优化配置、培育科研特色、创新团队建设、机制体制改革、实验室文化建设、服务地方经济以及增强科技创新能力...
【中文期刊】 唐琳 王文彬 等 《实验室研究与探索》 2016年35卷4期 235-236,251页
【摘要】 普通高校省级重点实验平台是高校教学、科研的主要基地.为了探讨省级重点学科实验平台的有效管理模式,根据普通本科院校教学特点,将重点实验平台管理与大学生科技制作、大学生创新性研究及本科论文设计相结合,探索利用省级重点学科实验平台,培养大学生创新...