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【中文期刊】 钟志宏 廖旻晶 等 《生命科学研究》 2024年28卷4期 364-369,376页ISTICCA
【摘要】 近年来,生物安全问题尤其是病原微生物的安全问题被社会广泛关注.由于医疗工作面临不同层级的生物安全风险,因此相关工作者必须具备相应的生物安全知识及应急处理能力.医学微生物学是检验专业学生的必修基础课程,实验课程内容以病原微生物为主,由于病原微...
- 概要:
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【中文期刊】 吕丹旎 倪爽 等 《浙江医学教育》 2024年23卷3期 165-170页
【摘要】 浙江大学医学院附属第二医院眼科中心在眼科住院医师规范化培训(以下简称住培)中,针对以往教学中存在的主要问题,开拓性地将基于案例学习(case-based learning,CBL)和基于问题学习(problem-based learning...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 苏曼玲 张凯 等 《中国病原生物学杂志》 2010年5卷2期 153-154,157页ISTICPKUCSCD
【摘要】 作者试图在高职高专院校<病原生物学和免疫学>实验教学中构建一种以学生为主体、学生自主探究学习活动为基础的探究性实验教学模式,寻找出一条在实验教学中使学生的科学素养、学习技能、探究能力和创新能力等方面有更好发展的有效途径,使学生通过自主的探究...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 孙瑜 刘佳 等 《解放军医院管理杂志》 2014年4期 343-345页ISTIC
【摘要】 为探讨教学医院实验技术人员在科研型研究生带教中的作用,本文按时间顺序分别阐述实验技术人员在研究生培养三阶段(研究生理论授课阶段、课题研究阶段、毕业答辩阶段)中的作用,强调在科研型研究生教育,特别是课题研究方面所起的重要作用。
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 鲁艳 李淑雯 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷9期 1413-1416页ISTIC
【摘要】 目的:探讨应用生活实验室(Living Lab)理念结合案例引导(case-based study,CBS)联合以文献为导向的自我学习(reference-induced self-education,RISE)带教模式在胸外科护理带教中的...
【关键词】 胸外科;Living Lab理念;CBS-RISE模式;
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- 结论:
【外文期刊】 Bakshi, Arundhati ; Patrick, Lorelei E. ; 等 《The American Biology Teacher: Journal of the National Association of Biology Teachers》 2016年78卷6期 448-455页
【关键词】 Authentic research experiences;undergraduates;research;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【外文期刊】 Nils,Rüllmann ; Unaa,Lee ; 等 《GMS journal for medical education》 2020年37卷7期 Doc102页
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【外文期刊】 Nils,Rüllmann ; Raphael,Hirtz ; 等 《GMS journal for medical education》 2022年39卷2期 Doc21页
- 概要:
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- 结论:
【外文期刊】 Enid T,González-Orta ; Deborah,Tobiason ; 等 《Journal of microbiology & biology education》 2022年23卷1期
【关键词】 course-based undergraduate research experience (CURE);digital curriculum;hybrid teaching;
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