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            【中文期刊】 吴彬 韦国信  等 《西部中医药》 2024年37卷3期 10-15页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨不同时间窗丰富环境训练对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)小鼠学习记忆能力的影响.方法:将30只人类淀粉样蛋白前体(amyloid precuesor protein,APP)/人类早老性痴呆基因1(pr...

            【关键词】 阿尔茨海默病学习记忆能力丰富环境

            浏览:54 被引:1 下载:6

            【中文期刊】 刘芳 余诗倩  等 《医学教育管理》 2024年10卷4期 498-503页

            【摘要】 目的 分析基于儿科学混合式教学的医学教育环境感知与学生学习自主性的关系.方法 选取武汉大学第一临床学院临床专业、已完成儿科学混合式教学课程学习的学生作为研究对象,采用教育环境评估量表(Dundee ready education envir...

            【关键词】 医学教育环境学习自主性混合式教学

            浏览:7 被引:0 下载:4

            【中文期刊】 叶文逍  《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 86-89页

            【摘要】 目的 探究以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在手术室护理实习生无菌技术培训中的应用价值.方法 选取 2021 年 6 月—2022 年 6 月于广州中医药大学第一附属医院手术室实习的 94 名护生进...

            【关键词】 无菌技术培训以问题为导向的教学法护理实习

            浏览:12 被引:0 下载:7

            【中文期刊】 Sarah L.Dobney Mikayla M.K.Bornais  等 《鸟类学研究(英文版)》 2023年14卷4期 623-629页 CSCD

            【摘要】 The nest environment may limit the ability of nest-bound birds to hear sounds from the outside world.In vocal learning s...

            【关键词】 Acoustic environmentNest environmentSongbird

            浏览:2 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 穆静  《科教文汇》 2011年31期 127-128页

            【摘要】 本研究报告采用问卷的形式来调查高校非英语专业大学生在英语词汇学习中自我调节的情况,发现学生对创造满足个性需求的环境感兴趣,从而提出建立符合中国大学生的高效学习环境,通过数据驱动学习为学生营造一个良好的学习环境,培养自主学习能力。

            【关键词】 自我调节学习自我调节策略资源管理策略

            浏览:0 被引:4 下载:0

            【中文期刊】 雷延源 崔香淑  《中华护理教育》 2025年22卷1期 72-77页 CSCD

            【摘要】 目的 探讨学业自我效能感在医学教育环境与跨专业合作学习准备度之间的中介作用.方法 采用便利抽样法,自2022年3月—4月选取吉林省5所高校的344名护理本科生为研究对象,采用一般资料调查问卷、学业自我效能感量表、医学教育环境评定量表及跨专业...

            【关键词】 护理本科生学业自我效能感医学教育环境

            浏览:7 被引:0 下载:10

            【中文期刊】 张秋实 张文涛  等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 81-84页

            【摘要】 目的 了解实习护生学习投入、网络学习环境现状及对碎片化学习的影响,为提高护生实习期间的学习效率提供依据.方法 选取河南省3家"三甲"医院临床实习护生355人作为研究对象.采用学习投入量表、网络学习环境量表、大学生碎片化学习量表进行调查.结果...

            【关键词】 实习护生碎片化学习学习投入

            浏览:1 被引:0 下载:1

            【中文期刊】 刘晓 秦安  等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷4期 558-561页 ISTIC

            【摘要】 目的评价在普通外科学临床实习阶段教学中引入“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式对提高学生临床思维能力的作用。方法将学生随机分层分为实验组和对照组。实验组学生接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式,对照组学生接受...

            【关键词】 以问题为基础学习“无标准答案”教学模式

            浏览:196 被引:8 下载:36

            【中文期刊】 张佳慧 辛涛  等 《心理发展与教育》 2011年27卷5期 475-483页

            【摘要】 在全国范围内采取四阶段分层随机抽样,以1391名4岁儿童为被试,采用追踪调查,先后两次(间隔一年)测查儿童的认知能力,建立两水平回归模型考察幼儿园入园年龄与4~5岁儿童认知发展的关系,并进一步探讨家庭学习环境对入园年龄效应的调节作用。结果发...

            【关键词】 幼儿园教育入园年龄认知发展

            浏览:4 被引:10 下载:0

            【中文期刊】 王静琼 张卫  等 《心理学报》 2010年42卷2期 262-270页

            【摘要】 作为大学生的主要学习方式,自主学习受到多种因素的影响.从社会认知学派的理论出发,结合国内外自主学习的已有成果,本研究通过501名大学生被试考察了自我概念、学习归因、学习环境适应对自主学习的影响.结果发现,学习归因对自主学习有直接回归效应;学...

            【关键词】 大学生自主学习自我概念

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