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【中文期刊】 黄燕敏 崔建国 《广西师范学院学报:自然科学版》 2011年28卷2期 102-105页
【摘要】 有机化学课程是师范院校化学教育专业学生的一门重要的基础课程。该文对如何提高民族地区学生学习有机化学的兴趣,增强学生学习该课程的自觉性,进行了一些有益的探索。
【中文期刊】 陈云峰 尹传奇 等 《广东化工》 2011年38卷9期 185-185,168页
【摘要】 医药和生物行业的迅速发展推动着有机化学的发展,大学有机化学的学习对于今后从事医药、化工、生物等行业显得尤为重要。针对有机化学教学的现状以及存在的问题,从如何提高学生对有机化学学习的兴趣以及有机化学知识点和内容的落实等方面考虑,探讨提高有机化...
【中文期刊】 李恒 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 44-48页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)在心内科实习教学中的应用效果.方法 选择2020 年 4 月—2022 年 5 月在苏州市中西医结合医院心内科轮转的实习生 90 名为研究对象,随机数字表法分为对照组与观...
【中文期刊】 高绪霞 杨晓辉 等 《医学教育管理》 2024年10卷2期 162-167页
【摘要】 目的 研究不同参与式学习程度的BOPPPS模型教学对本科生医学英语学习兴趣的影响.方法 设计两套BOPPPS模型教案A套和B套,在导入(bridge-in)、目标(objective)、提前评估(pre-assessment)、课后评估(p...
【中文期刊】 吴丹 李苏伶 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷11期 1401-1403页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨CAD/CAM系统引入口腔修复实验教学中的应用效果.方法 选择重庆医科大学口腔专业2007级全部本科生共39人,利用医院现有CEREC 3D CAD/CAM系统,精心编写相应的教学和实验教案,采用PBL教学法,使学生掌握CAD/C...
【中文期刊】 吴京 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷5期 603-605页 ISTIC
【摘要】 探讨以疾病主题为起点的PBL与兴趣小组相结合的教学模式在临床眼科教学中的应用.选择5年制临床医学专业部分见习生成立眼科兴趣小组,开展以单一疾病为主题的PBL教学,让学生分组演讲、讨论,最后教师结合临床点评.结果 显示,学生反馈良好,调动了学...
【中文期刊】 吴晓岚 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷5期 582-584页 ISTIC
【摘要】 探索病理学教学的改革方法,将PBL与多媒体技术结合起来引入教学中,不但能提高病理学的教学质量,又能激发学生的学习兴趣,提高其分析和解决问题的能力、增强其学习的主动性和积极性.PBL教学联合多媒体技术是培养高素质医学人才的先进教学方法,但其如...
【中文期刊】 王建国 王凤枝 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 81-82页 ISTIC
【摘要】 为了更好地激发学生的学习兴趣,培养其临床思维能力、创新意识和团队协作精神,漯河医学高等专科学校第三附属医院儿科在临床医学专业儿科学教学中,设立实验组与对照组,分别实施以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教...
【中文期刊】 朱杰敏 《中华医学教育杂志》 2008年28卷5期 34-36页 ISTIC
【摘要】 随着高校扩招所形成的"普高热"的持续升温,职业技术学校的发展空间逐步缩小,整体走向呈现出低迷的态势,导致其生源的质量参差不齐,学生基础薄弱,普遍缺乏学习动力,特别是对专业课程的学习缺乏兴趣.为了提高学生学习专业课程的兴趣,首先,要帮助学生巩...