- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1360
- 113
- 1
- 12
- 7
- 6
- 5
- 4
- 357
- 316
- 235
- 230
- 130
- 699
- 481
- 459
- 42
- 12
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈桂 廖雯静 等 《中国卫生产业》 2026年23卷2期 5-12页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学法对提升学生在医学课程中学习成绩的作用.方法 对CBL联合EBM教学法开展系统评价与荟萃分析,评...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张黎 杨光耀 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 49-55页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)和以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在国内本科医学临床课程教学中的应用效果.方法 计算机检索知网、万方和维普数据库中有关CBL和...
【关键词】 案例教学法;以问题为基础的教学法;本科生;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王丽君 冯海晓 等 《继续医学教育》 2025年39卷7期 46-49,54页
【摘要】 目的 系统评价以问题为基础的教学法(Prob-lem-based Learning,PBL)与传统讲授教学法(Lec-ture-based Learning,LBL)在眼科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 计算机检索PubMed、Wil...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 车甲驰 李雪斐 等 《继续医学教育》 2025年39卷12期 71-80,85页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(Problem-Ba-sed Learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)的双轨教学模式对比单一性的传统教学法(Lecture-Based Learni...
【关键词】 以问题为基础的教学法;以案例为基础的教学法;农村订单定向全科医学生;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐哲 刘凯 等 《传染病信息》 2024年37卷4期 373-377页ISTIC
【摘要】 目的 评价相较于传统授课模式(lecture-based learning,LBL),以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)+以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)在传染病教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王岩 刘江涛 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 6-9,21页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合基于病例的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在国内住院医师规范化培训(简称规培)中的效果.方法 检索知网、万方、维普全文数据...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周鹏 屠超 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 8-12,17页
【摘要】 目的 研究以案例为基础的学习(Case-based Learning,CBL)、以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)两种教学模式在临床带教中的应用效果.方法 检索中国学术期刊网全文数据库、维普中文科技期...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 严丹丹 田小丽 等 《医学教育管理》 2023年9卷5期 641-648页
【摘要】 目的 系统评价以循证医学(evidence-based medicine,EBM)结合以问题为基础教学(problem-based learning,PBL)模式在住院医师规范化培训(简称住培)中的教学效果.方法 检索中国知网、万方、维普、...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...




