检索历史 清除

【中文期刊】 秦碧媛 黄楷森  等 《中国卫生产业》 2024年21卷4期 235-238页

【摘要】 迷你临床演练评估(Mini-clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)与操作技能直接观察评估(Direct Ob-servation of Procedural Skill,DOPS)等形成性评价工具在岗位...

【关键词】 迷你临床演练评估； 操作技能直接观察评估； 形成性评价；

【中文期刊】 张鹏 董艳丽  等 《河南医学研究》 2024年33卷17期 3205-3208页 CA

【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)作为形成性评价工具在3+2助理全科医师教学中的实施效果.方法 选取2022年7月至2023年7月在郑州市第二人民医院全科医学科进行规培轮转的40名学生,采用随机对照表将参与者随机分为试验组和对照...

【关键词】 全科医学科； 形成性评价； 3+2助理全科医师；

【中文期刊】 汪英男 薛程辉  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 147-150页

【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在大学生临床技能竞赛培训教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月-2022年 6 月在乌兰察布市中心医院临床医学院的...

【关键词】 迷你临床演练评估； 临床实践能力； 大学生临床技能竞赛；

【中文期刊】 张月雷 章乐成  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 116-119页

【摘要】 目的 探索以执业能力为导向的导师负责制在骨科实习生培养中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月—2023 年 6 月 2021 和 2022 学年"5+3"一体化的 60 名本科实习生作为研究对象,将 2021 学年的实习生作为对照组...

【关键词】 骨科； 实习； 导师制；

【中文期刊】 黄鹂 董岩  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2018年28卷5期 303-306页 ISTICCA

【摘要】 临床实习是口腔医学教育的重要环节,本文通过分析我国口腔临床实习考核评价方法的现状与不足,以及迷你临床演练评估(Mini-CEX)在临床实践能力的评估和临床教学过程中的优势及特点,建议将Mini-CEX引入临床实习考核,通过制定切实可行的临床...

【关键词】 口腔医学； 临床实习； 质量评估；

【中文期刊】 李红伟 班博  等 《中华诊断学电子杂志》 2015年4期 260-261页

【摘要】 目的：微型临床演练评量（ Mini?CEX）作为一种微型的多次重点式评量方法，可行性强，信效、度较高，在门诊和住院病房等日常临床工作中均可以开展。医学生临床教学中通过Mini?CEX地应用，增加了学生在床旁教学中的实践机会，提高了学生的综合...

【关键词】 临床教学； 微型临床演练评量； 能力评估；

【中文期刊】 杨洋 弥曼  等 《中国病案》 2018年19卷3期 92-95页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于医护联合模式下的 CBL+Mini-CEX 教学法在全科医师规范化培训人文教育中的应用效果.方法 选取2016年5月-2017年10月于某院进行全科医师规范化培训的68名学员为研究对象,均接受医护联合模式下的CBL+Mini-...

【关键词】 医护联合； CBL； Mini-CEX；

【中文期刊】 胡鹏 徐蓉  《护理学报》 2018年25卷6期 5-9页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨护理迷你临床演练评估(Nursing-mini-Clinical Evaluation Exercise,Nursing-mini-CEX)在非糖尿病专科护士健康教育能力培训的应用效果.方法 选取我院非糖尿病专科护士共139名为研...

【关键词】 临床演练评估,护理,迷你； 专科培训； 护士；

【外文期刊】 Moore, Keri ; Vaughan, Brett ; 《International journal of osteopathic medicine: IJOM》 2016年19卷1期 50-60页

【关键词】 Assessment; Clinical competence; Clinical capacity;

【外文期刊】 Alexander W,Phillips ; Anantha,Madhavan ; 等 《Journal of surgical education》 979-84页 SCIMEDLINE

【关键词】 Practice-Based Learning and Improvement; case based discussion; direct observation of procedural skills;