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【中文期刊】 蒋蔚茹 徐三荣 《中华诊断学电子杂志》 2024年12卷4期 230-235页
【摘要】 20 世纪70 年代,美国医生恩格尔对临床医学中占据主导位置的生物医学模式作出挑战,提出了“生物-心理-社会医学模式”,从此“心身疾病”的概念进入了人们的视线。在这个概念中,心理疾病是“因”,躯体症状是“果”,尽管心身疾病患者的躯体症状没有...
【中文期刊】 《结合医学学报(英文版)》 2013年11卷6期 377-383页 SCIMEDLINEISTICCSCDCA
【关键词】 Crocus; depressive disorder; dietary supplements;
【中文期刊】 王静 胡艳丽 《中国基层医药》 2021年28卷7期 1064-1068页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨重复经颅磁刺激辅助治疗混合性抑郁和焦虑情绪障碍的疗效。方法:选取丽水市第二人民医院2018年6月至2019年6月收治的混合性抑郁和焦虑情绪障碍患者69例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(35例)和对照组(34例)。给予对照组...
【中文期刊】 张海军 董晓蕾 《中国学校卫生》 2017年38卷6期 870-872页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解潍坊市青春期儿童情绪障碍的流行现状,探讨影响情绪障碍发生的家庭因素,为改善儿童心理健康状况提供参考.方法 在2016年5-9月期间随机抽取潍坊市小学、初中、高中各2所,以问卷的形式调查在校青春期儿童,将确诊为情绪障碍的90名儿童为...
【中文期刊】 侯日莹 杨蕊 等 《中国学校卫生》 2016年37卷3期 361-363,367页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨大学生手机成瘾倾向与述情障碍的关系,为采取手机依赖症状干预和调节措施提供理论依据.方法 采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)和多伦多述情障碍量表(TAS-20),对整群随机抽取的61 1名长春市某3所高校大学生进行测查.结果 ...
【中文期刊】 李燕 周振华 等 《中国学校卫生》 2015年36卷7期 1038-1040页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解团体辅导和积极情感体验活动对情绪障碍大学生的效果,为高校心理健康教育探寻更加积极有效的方法和途径.方法 通过问卷调查的方法从高校筛选80名有情绪障碍的大学生作为被试,分成实验组(40名)和对照组(40名).实验组进行为期10周的1...
【中文期刊】 徐江玲 程艮 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷28期 3960-3964页 ISTIC
【摘要】 目的:了解情感性精神障碍患者住院期间保护性约束的现状。方法:采用自制的调查问卷于2018年11月—2019年4月对北京市某精神病医院的400例恢复期情感障碍患者进行调查。结果:400例情感障碍患者中,158例有约束经历,保护性约束发生率为3...
【中文期刊】 包小敏 李谦 等 《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》 2020年44卷4期 237-240页 ISTIC
【摘要】 突发性聋是耳鼻咽喉科常见病、多发病,是危害听力较为常见的耳科急症,且发病率有上升趋势,其发病机制目前尚未阐明。随着现代医学模式的改变,近年研究发现突发性聋患者发病与精神压力、负性生活事件、生气、郁怒等不良情志密切相关。现就情绪障碍与突发性聋...
【关键词】 听觉丧失,突发性; 情绪障碍; Hearing Loss, Sudden;
【中文期刊】 周晓琴 岳云玲 等 《中国学校卫生》 2014年35卷6期 837-839,843页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 研究犯罪青少年、青少年情绪障碍患者与正常青少年之间防御机制的差异,为进行有针对性的心理干预提供参考.方法 随机抽取安徽省未成年犯管教所的犯罪男性青少年177人、安徽省精神卫生中心的男性青少年情绪障碍患者80例和合肥、安庆市3所中学的正...