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【中文期刊】 辛建辉 杨秀春 等 《生态学报》 2025年45卷17期 8512-8528页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 准确绘制大尺度草地类型分布图对草地资源管理和草地生态系统保护至关重要.我国广泛使用的草地资源图已有40多年的历史,迫切需要绘制新的草地类型分布图,以更准确地反映草地资源的实际分布情况.然而,大尺度区域草地类型具有高度的空间异质性,且在复杂分...
- 概要：
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【中文期刊】 张茹 王茹 等 《兰州大学学报（医学版）》 2025年51卷10期 69-76页ISTIC
【摘要】 目的 基于China-PAR模型和潜类别分析划分苏州市成年常住人口饮食模式,并分析饮食模式与心血管疾病(CVD)风险之间的关系.方法 共纳入苏州高新区4个项目点随机抽取的3 907例成年人(1 256例男性和2 651例女性),平均年龄为6...
【关键词】 心血管疾病；China-PAR模型；饮食结构；
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【中文期刊】 钟泉 候思政 《延边大学医学学报》 2025年48卷1期 133-136页CA
【摘要】 目的:观察多学科协作诊疗模式(MDT)联合小班授课模式对整形外科实习医生理论与实际操作能力的影响,以期为临床科室教学提供参考.方法:研究对象选自2016年1月至2023年12月来广东省梅州市人民医院整形外科实习的嘉应医学院临床医学五年制实习...
- 概要：
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【中文期刊】 杜经丽 毛莉蓉 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷35期 163-166页
【摘要】 结核病(TB)是严重危害人类健康的主要传染病之一,其防控局势仍不容乐观.目前关于TB相关的教学方式仍比较单一,以传统的教师授课形式为主.教学内容的封闭和教学方法的陈旧使得医学生缺乏兴趣和主观能动性.为了让医学生充分理解和掌握TB相关知识,亟...
- 概要：
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【中文期刊】 穆楠 王振禹 等 《心脏杂志》 2024年36卷5期 614-617页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用效果.方法 将60名临床医学专业五...
- 概要：
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【中文期刊】 李兰亭 苗敏敏 《国外电子测量技术》 2024年43卷1期 30-37页
【摘要】 为了更全面地对睡眠脑电进行特征提取,提出一种基于多视图与注意力机制的睡眠脑电分期方法.首先针对原始睡眠脑电信号构造时域和时频域两类视图数据;然后设计融合注意力机制的混合神经网络对多视图数据进行表征学习;接着通过双向长短时记忆(bi-dire...
- 概要：
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【中文期刊】 于艾琳 苏晓坤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 94-97页
【摘要】 随着现代医学专业需求的不断变化,医学教育正在进行着从"以教师为主导的被动灌输式"向"以学生为中心的自主学习式"的转变.消化内科作为医学基础学科之一,在教学内容和方式方法上也发生着重大变革.鉴于目前从教到学范式转变的大背景下,应更加注重教学的...
- 概要：
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【中文期刊】 鲍琪琪 孙超仁 《现代医院》 2024年24卷3期 424-427页
【摘要】 针对朴素贝叶斯分类方法(naive bayesian model,NBM)在应用于门诊智能分诊时,无法有效区分不同类型的症状涉及的疾病学科范围不同问题,提出了一种朴素贝叶斯分类方法的改进算法,引入IDF因子,为不同的症状类型提供相应的权重....
- 概要：
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【中文期刊】 李志明 蒋舒颖 等 《计算机仿真》 2024年41卷12期 264-269,437页
【摘要】 针对皮肤病数据集类别不平衡和类间样本相似度高导致不易区分的问题,提出了一种融合动态数据增强与MACA-MobileNet-V2 的皮肤病分类方法.首先,设计了一种动态数据增强方法,根据模型表现情况动态地进行数据增强,更充分利用数据集中各类别...
【关键词】 动态数据增强；类不平衡；多尺度聚合坐标注意力；
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【中文期刊】 熊竹友 李旭文 等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 12-15页
【摘要】 目的 研究基于以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)的微课与多轨教学联合应用于整形外科教学的价值.方法 选取2022年1月—2023年12月蚌埠医科大学第一附属医院整形烧伤科的80名规培生为研究对象,...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；微课；多轨教学；
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