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【中文期刊】 Xian-na WANG Tong ZHANG 等 《当代医学科学(英文)》 2024年44卷6期 1141-1147页SCIMEDLINECSCD
【摘要】 Objective:Behavioral interventions have been shown to ameliorate the electroencephalogram(EEG)dynamics underlying the be...
【关键词】 neurofeedback training;autism spectrum disorder;artificial intelligence;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨颖颖 王新荣 《临床研究》 2026年34卷3期 60-63页
【摘要】 目的 探讨脑电生物反馈(NFB)联合引导式家庭综合干预对孤独症谱系障碍(ASD)患儿社交能力的影响.方法 选择 2023 年 1 月至 2025 年 6 月在信阳市中心医院接受治疗的ASD患儿 80 例.采用随机数字表法分为观察组和对照组,...
- 概要:
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【中文期刊】 刘思言 王继军 《中国神经精神疾病杂志》 2025年51卷3期 174-179页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 实时功能磁共振成像神经反馈是一种无创神经调控技术,通过实时监测和反馈大脑活动,帮助个体自我调节脑功能.该技术包括传统神经反馈、解码神经反馈和基于功能连接的神经反馈,应用于如重性抑郁障碍、强迫症、Tourette综合征、物质成瘾、精神分裂症等...
- 概要:
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【中文期刊】 王丙森 李玲 等 《医学研究杂志》 2025年54卷6期 143-148页ISTIC
【摘要】 目的 系统评价神经反馈干预治疗儿童及青少年孤独症患者的有效性.方法 系统检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、ClinicalTrials.gov和中国生物医学文献数据库(China Biolog...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 金亮 金爱 等 《天津医药》 2025年53卷7期 688-693页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探究表面肌电生物反馈联合呼吸训练治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效及对血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、胰岛素样生长因子1(IGF-1)水平的影响.方法 纳入120例脑卒中后吞咽障碍患者并随机分为对照组和联合组,各60例,分别采用呼吸训练治...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭睿谦 王丙森 等 《中国医药导报》 2025年22卷33期 73-79页ISTICCA
【摘要】 目的 系统评价神经反馈对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的治疗效果.方法 系统检索PubMed、Web of Science核心合集数据库、Embase、中国生物医学文献数据库、中国知网和万方数据知识服务平台,纳入使用神经反馈干预治疗儿...
【关键词】 儿童注意缺陷多动障碍;神经反馈;meta分析;
- 概要:
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【中文期刊】 王玮巍 余波 等 《临床精神医学杂志》 2025年35卷5期 367-371页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨神经反馈(neurofeedback,NF)疗法治疗儿童抑郁发作的治疗效果.方法:选取住院治疗的儿童抑郁发作患者为研究对象(n=170),将其随机分为研究组(n=85)和对照组(n=85),根据患者年龄、性别和病情严重程度进行1∶...
- 概要:
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【中文期刊】 王杨龙 霍聪聪 等 《康复学报》 2025年35卷3期 250-259页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 基于功能性近红外光谱技术(fNIRS)探讨神经反馈运动训练对脑卒中患者脑功能网络的影响.方法 选取2023年11月—2024年3月在国家康复辅具研究中心附属康复医院治疗的亚急性脑卒中偏瘫运动障碍患者20例,脱落5例.所有患者依次完成静...
【关键词】 脑卒中;功能性近红外光谱技术;神经反馈运动训练;
- 概要:
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【中文期刊】 李月 张哲 《海南医学》 2025年36卷22期 3266-3270页ISTICCA
【摘要】 目的 研究作业疗法联合神经反馈训练对孤独症谱系障碍(ASD)患儿日常生活能力及脑电波的影响.方法 选取2022年1月至2024年10月郑州大学附属郑州中心医院收治的81例ASD患儿作为研究对象,按随机数表法分为对照组40例和研究组41例.对...
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【中文期刊】 常庆 王艳 《大连医科大学学报》 2025年47卷5期 456-461页ISTICCA
【摘要】 注意力缺陷多动障碍(ADHD)核心症状的治疗通常选用药物,但因存在药物不良反应、患儿个体差异及依从性等问题,需要采取更具靶向性、非侵入性的干预策略.近年来,非侵入性神经调控技术被用于ADHD患儿的治疗,包括神经反馈(NF)训练,引导患儿主动...
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