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【中文期刊】 Paolo Abondio Francesco Bruno 《中国神经再生研究(英文版)》 2025年20卷6期 1703-1704页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 The brain,with its trillions of neural connections,different cellular types,and molecular complexities,presents a formid...
【中文期刊】 侯帅 张吴琼 等 《中风与神经疾病杂志》 2025年42卷1期 94-96页 ISTICCA
【摘要】 国内大部分医学院校临床医学专业沿用"以学科为中心"的传统三段式教学模式,已有院校开展了以器官-系统整合课程(OSBC)为中心的医学教学模式.本文以吉林大学第一医院神经系统的OSBC课程为样例,分析基于整合医学模式下神经系统OSBC课程的优势...
【中文期刊】 宋媛 赵冬凤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 56-59页
【摘要】 目的 探索构建在神经病学教学中融入人文元素的STAR教学模式.方法 选取在锦州医科大学附属第三医院神经内科见习的本科学生共59名,分为试验组(29名)和对照组(30名),分组方法采用随机数字表法.试验组采用融入人文元素的STAR教学模式,对...
【中文期刊】 伍嫦珠 王恩 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 24-27页
【摘要】 目的 探讨基于团队的学习(team-based learning,TBL)的分层教学模式在神经内科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取 2021 年 7 月—12 月及 2022 年 7 月—12 月在浙江省台州医院神经内...
【中文期刊】 许海珍 崔晓萍 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 52-55页
【摘要】 目的 探索TBL联合CP教学方法在神经内科临床本科实践教学中的应用效果.方法 选取2022-2023年在第九○○医院神经内科进行临床实践的78名本科生为研究对象,分为观察组和对照组,每组39名医学生.观察组采用TBL联合CP教学方法进行教学...
【中文期刊】 谷依雪 张华 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 144-150页
【摘要】 立足于落实立德树人的根本任务,加快建设高质量教育体系.神经病学教学在医学教育中占据重要地位.当前的医学教育因专业性强、理论知识多,主要集中于知识与技能的传授.当今时代的高校教学,应将立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准.课程思政作为引...
【中文期刊】 孙倩倩 梅永霞 等 《护理学杂志》 2024年39卷9期 103-107页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建脑卒中患者夫妻心理资本干预方案,为提升脑卒中患者夫妻的心理资本水平提供参考.方法 以心理资本干预模型与二元疾病管理理论为指导,参考国内外相关文献构建脑卒中患者夫妻心理资本干预方案,对18名专家开展2轮德尔菲专家咨询.结果 2轮问卷...
【中文期刊】 殷秀敏 袁迎迎 等 《护理研究》 2024年38卷20期 3579-3585页 ISTICPKU
【摘要】 目的:构建神经血管介入诊疗围术期护理质量敏感指标体系.方法:以Donabedian的"结构-过程-结果"三维质量评价模式为理论框架,采用文献分析、半结构式访谈、德尔菲法及层次分析法确定神经血管介入诊疗围术期护理质量敏感指标体系.结果:共进行...
【中文期刊】 王德润 周莹 等 《中国医院管理》 2024年44卷5期 81-84页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨CDIO教学模式在神经内科临床见习教学中的应用效果,提升临床见习教学管理效果.方法 以黑龙江省某医院的90名神经内科轮转临床实习生为研究对象,随机分为对照组和实验组,采用秩和检验和t检验比较传统教学和CDIO教学模式的教学效果差异...
【中文期刊】 王佳伟 刘磊 等 《中国现代神经疾病杂志》 2024年24卷4期 199-202页 MEDLINEISTICPKUCA
【摘要】 随着医疗卫生条件的进步,传统病原体引起的脑炎和脑膜炎发病率和病死率有所下降,但是由于神经系统感染病原谱的改变、神经系统感染病原体检测手段的提升以及病原体引发神经系统变性疾病新证据的涌现,需重新思考神经系统感染性疾病的临床特征以及防控与诊疗特...
【关键词】 感染神经病学(非MeSH词); 神经系统疾病; 感染;