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【中文期刊】 谭理军 赵志河 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 392-394页 ISTIC
【摘要】 本文论述了在现代医学模式下坚持人文思想在口腔正畸学教学中渗透的意义,提出了针对口腔正畸学临床的特点进一步加强人文思想教育和引导的具体措施:促进教师队伍的学习和提高;将心理健康教育引入研究生教育和继续教育之中;鼓励学生加强自身的艺术修养,提高...
【中文期刊】 吴云 付丽 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷1期 43-46页 ISTIC
【摘要】 医学人才培养模式的改革与创新是高等医学教育改革和建设的热点问题.本研究项目以地方医学本科院校的定位为基点,以医学教育标准为要求,以医学教育教学为基本内涵,以新的视角、理念和规范,提出地方医学本科院校人才培养模式的参考范本,以期为国内高等医学...
【中文期刊】 王毅鹏 吕力 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 973-975页 ISTIC
【摘要】 我国医学院校普遍存在多媒体教室资源相对紧张的问题，为此昆明医学院附属延安医院提出了使用MP5组建“随身携带的多媒体教室”。通过教学实践和调查问卷显示，师生对此持肯定态度。
【中文期刊】 谢富华 徐米清 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷5期 49-50页 ISTIC
【摘要】 本文探讨了情商与智商相结合教学模式在医学教育中的积极作用.将广州医学院2003级五年制医学专业200名医学生分为新教学模式实验组和常规教学模式对照组,测试比较两组医学生的情商相关指标评分和智商相关指标评分.结果 表明,实验组学生情商相关指标...
【中文期刊】 周佳丽 乔敏 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 11-14页
【摘要】 新质生产力的发展对创新型拔尖人才的需求更为突出.在综合分析职业院校现代医学美容技术专业人才培养常见模式的基础上,构建"323"人才培养模式,通过"三路径、两核心、三循环"及院校实践,切实提升专业人才培养质量,满足市场对医学美容的需求,并为高...
【中文期刊】 黎娴菁 彭蓉 等 《中国卫生经济》 2024年43卷9期 65-69页 ISTICPKU
【摘要】 目的:从新质生产力视角下探究我国医学科研机构生产要素协同配置现状,梳理现有政策的侧重点及其不足,为医学科研机构的生产要素优化及其形成新质生产力提供参考借鉴.方法:基于生产力二要素理论构建指标评价体系,运用复合系统协同度模型分析生产要素的有序...
【中文期刊】 陈皓阳 王思璠 等 《医学与哲学》 2024年45卷8期 58-62页 ISTICPKU
【摘要】 高等医学教育的发展离不开政策支持,而政策量化评估能有效反映政策的设计合理性和协调性.关注 2000 年后颁布的高等医学教育政策,结合文本挖掘与政策一致性(policy modeling consistency,PMC)指数模型,构建包括一级...
【中文期刊】 徐晓薇 秦秋月 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷5期 306-310页 ISTICCA
【摘要】 口腔医学是现代医学的重要组成部分,口腔医学专业研究生的培养目标之一是适应新时代"新医科"要求的高层次临床医生.在"新医科"背景下,面对口腔医学专业研究生培养课程设置落后于科技发展最新前沿、教学内容与传统医学领域之外的其他学科联系较弱、医学生...
【中文期刊】 杨莹雪 薛青 等 《神经疾病与精神卫生》 2024年24卷11期 802-805页 ISTIC
【摘要】 我国癫痫患者众多而癫痫专科医师数量不足.在新医科背景下,培养符合时代要求和医学发展的癫痫专业人才迫在眉睫.本文从首都医科大学宣武医院癫痫中心对轮转医师的教学实践出发,结合癫痫诊疗规范化培训、癫痫高阶诊疗能力提升等方面,探讨新医科背景下癫痫专...
【中文期刊】 丛日坤 丁之桐 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 131-135,140页
【摘要】 "新医科"建设契合健康中国规划、创新型国家发展战略以及教育强国战略要求.更是我国高等医学教育创新发展的重要抓手.当前医学院校在发展新医科过程中,面临着人才培养模式、教学改革滞后、协同培养不畅、人才供需失衡的现状.为此,应当重新思考医学人才培...
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