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【中文期刊】 李欣 张涛 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 21-24页
【摘要】 在"健康中国"战略背景下,预防医学作为维护公众健康的重要学科,其教育教学工作面临新的机遇与挑战.作为预防医学专业的重要课程,劳动卫生与职业病课程不仅要传授学生专业知识,更承载着培养其社会责任感、职业道德和人文关怀精神的重任.通过对课程思政理...
【中文期刊】 孟巍 孟妍 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 55-61页
【摘要】 目的 研究叙事医学思政实践教学模式对放射科住院医师心理健康状态及职业倦怠感的影响.方法 选取哈尔滨医科大学附属第三医院放射科专业基地住院医师 60 名作为研究对象,进行为期 16周的叙事医学思政实践教学模式培训,对实践活动前后住院医师心理健...
【中文期刊】 吴兆根 宋春梅 等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷5期 387-389,393页
【摘要】 多元化反馈式教学法是一种高效的教学方法,其强调学生在学习过程中得到及时的、具体的、个性化的反馈,以便能够更好地理解和掌握学习内容.本文主要介绍多元化反馈式教学法的理论基础和教学原则,阐述多元化反馈式教学法在"职业卫生与职业医学"实验教学中的...
【中文期刊】 柴小琴 程淑群 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 34-37页
【摘要】 《职业卫生与职业医学》既是公共卫生与预防医学学科的一门基础课程,又是应用性较强的一门课程,如何增加学生对该课程的学习收获对于培养高质量公共卫生人才至关重要.在各种数字网络媒体流行的时代大背景和新时期教育教学改革的不断推进下,信息技术与教学改...
【关键词】 职业卫生与职业医学； 教学改革； 线上线下混合教学模式；
【中文期刊】 王槐 冀焕红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 11-15页
【摘要】 目的 探讨新医科背景下中国大学大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)在线平台在《职业卫生与职业医学》教学中的应用价值.方法 2020年3月—2021年3月,选择南昌大学公共卫生学院2016年、...
【中文期刊】 袁金涛 王雨露 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 779-782页
【摘要】 职业卫生与职业医学是预防医学专业学生的主干课程之一.该课程知识面广,实践性强,实验教学具有挑战性.传统实验教学方法无法满足当下的教学要求,应用理虚实一体化教学模式开设综合性实验课可弥补传统教学的不足.实践发现,该教学模式能引导学生自学实验理...
【中文期刊】 王云龙 徐浩 等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷15期 39-43页
【摘要】 目的 分析某医院放射工作人员 3 年个人剂量检测及职业健康数据,探讨不同职业类别受照剂量的差异以及放射工作人员防护效果.方法 本研究对 2020 年 1 月—2022 年 12 月山东省某 3 家医院所有放射工作人员共 7 440 人次个人...
【中文期刊】 李伟 杨欣欣 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 173-176页
【摘要】 《职业卫生与职业医学》是预防医学专业主干课程之一,社会快速的工业化和信息化发展对职业卫生领域也提出了新的要求.大学时期是人生观和价值观形成的关键期,为了能够潜移默化地引导学生们的思想健康,利用专业知识为载体融入思政元素是加强学生思想政治教育...
【中文期刊】 张强 《高教学刊》 2023年9卷25期 113-116页
【摘要】 职业卫生与职业医学课程是预防医学专业的必修课程之一,在培养学生职业卫生技术服务能力中起着至关重要的作用.该文分析职业卫生与职业医学课程教学特点与教学现状,从学生角度揭示职业卫生与职业医学课程教学改革需求,并结合教学现状与改革需求,提出职业卫...
【中文期刊】 王旗 李伟 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 28-31页
【摘要】 预防医学专业人才是公共卫生服务与疾病预防控制中的主力军,具有良好的政治素质是公共卫生人才勇担时代重任的基础.将党史学习教育融入专业课程是巩固预防医学专业学生思想政治水平的重要渠道,文章分析了课程思政视域下党史学习教育融入预防医学专业课程的现...
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