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【中文期刊】 林洋洋 王得利 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 126-128页
【摘要】 为探究线上线下混合教学方式在口腔医学专业课教学中的应用效果,对口腔医学专业58名学生应用不同的教学方式,对比两组学生考核成绩和满意程度,结果显示线上线下混合教学方式可提升学生理论及实践成绩,且学生具有较高的满意率,应用效果良好.
【中文期刊】 冯金晓 李明珠 等 《现代食品》 2024年30卷11期 115-117页
【摘要】 数字化课程是现代信息技术与课程资源建设相融合的产物,能够为师生提供有效的在线学习平台和良好的教学互动.食品微生物学是高等院校食品科学与工程相关专业开设的一门重要的学科基础课,本研究针对食品微生物学传统教学过程存在的问题进行改革,开发课程资源...
【关键词】 食品微生物学； 小规模限制性在线课程； 数字化课程；
【中文期刊】 王少婷 张素素 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 18-20页
【摘要】 随着信息时代的到来,现代化网络教学逐渐应用于教育教学工作中,线下授课已经不是惟一的教学模式,广大学生可通过多种网络教学平台获取专业知识.中医内科学作为中医学专业教学的主要课程,历来是中医教学的重点与难点,其涉及内容较多,教学任务也非常繁重....
【中文期刊】 梁建庆 张娟娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷3期 195-198页
【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,使甘肃高校的教学活动受到影响.为落实防疫要求,各大高校教师切换教学模式,选择线上授课.作者以此次疫情的线上教学为切入点,分析了疫情期间广大师生对长江雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、中国大学MOOC(慕课)、超星学习通...
【中文期刊】 王云霞 乔变变 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 173-177页
【摘要】 为解决现阶段医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,提高教学质量,适应学生的发展需求,现对山西医科大学检验学系的实践教学模式进行了思考和改进.利用现有的实践教学课程设计,结合"互联网+教育"背景下衍生出的新型教学资源,采取混合教学模式,推...
【中文期刊】 汪牡丹 王彤光 《中国医学教育技术》 2024年38卷5期 627-632页
【摘要】 目的 以上海市在线开放课程建设为抓手,顺应混合式教学模式改革,开发系列数字化资源.方法 调查分析课程资源缺乏现状,立足"健康评估"课程标准和目标,为满足教学模式改革和教学方法创新需求,系统设计课程资源建设方案,包括视频类、工具类和素材类资源...
【中文期刊】 毛日佑 宁先会 等 《心理科学进展》 2024年32卷10期 1610-1620页
【摘要】 线上办公日渐成为常态,虽与组织的时空分离给予员工高度自主,但削弱了领导的控制感并带来不确定性.领导如何实现在虚拟空间的控制感,保持其管理有效性已成为当前研究热点.鲜有研究将"线上办公"与"领地行为"结合,故限制了对线上控制和线上领导领地行为...
【中文期刊】 刘旭东 马丹 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷17期 30-32页
【摘要】 生理学是生物科学的一个分支,是研究正常人体及其他生命体活动及其活动规律的科学.生理学实验课在生理学的教学与学习活动过程中,作为课堂知识的实践及延续,可以提高留学生的学习兴趣与能力.因此,提高生理学实验课的课堂效果,丰富实验课的教学过程,可以...
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