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【中文期刊】 徐夫真 张文新  等 《心理学报》 2009年41卷12期 1165-1174页

【摘要】 采用问卷法调查了608名初一至高二城市青少年,通过结构方程模型探讨了青少年疏离感与家庭社会经济地位、家庭功能和同伴接纳的关系.结果发现:(1)青少年疏离感年龄段差异显著,高中生的疏离感显著高于初中生;(2)青少年疏离感的三个维度之间存在显著...

【关键词】 青少年； 疏离感； 家庭功能；

【中文期刊】 晏英 李欣慧  《医学与哲学》 2024年45卷12期 60-65页 ISTICPKU

【摘要】 运用参与型实地观察、质性访谈法和扎根理论等方法对患者同伴支持进行研究.研究发现,一方面,同伴支持网络作为一种"多赢"的社会支持模式,在许多病种患者群体中取得了积极效果,成为了病友之间的情感寄托,有利于缓和紧张的医患关系,改善病友与社会的联结...

【关键词】 同伴支持； 抱团取暖； 益处；

【中文期刊】 焦杰 赫姗  等 《军事护理》 2024年41卷11期 57-60页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解护理专业本科生实习期间提供和接受同伴支持中的体验.方法 2023年1-5月,采用目的抽样法对20名本科实习护生进行半结构式深入访谈,了解其在提供和接受同伴支持中的体验,采用Colaizzi 7步分析法分析访谈资料并提炼主题.结果 ...

【关键词】 护生； 同伴支持； 体验；

【中文期刊】 梁钧昱 柯旖旎  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 174-177,190页

【摘要】 目的 评估同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)策略对于内科住院医师的临床科研能力培养的作用与意义.方法 以在风湿免疫科轮转的 62 名住院医师为研究对象,分为对照组(32 人)与观察组(30 人),两组住院医...

【关键词】 住院医师规范化培训； 同伴互助学习； 临床研究；

【中文期刊】 陈泽璇 胡可欣  等 《开放教育研究》 2023年29卷5期 64-73页

【摘要】 为探索同伴互评研究的进展,本文使用系统性文献综述法梳理1927-2022年间国内外重要期刊的702篇同伴互评文献.研究发现:1)同伴互评的理念经历过从"以评辅教"到"以评促学",再到"以评为学"的转变,三者相辅相成,协同促进同伴互评的发展;...

【关键词】 同伴互评； 理念转变； 主题演变；

【中文期刊】 邓丽萍 谢小华  等 《深圳中西医结合杂志》 2023年33卷11期 125-128页

【摘要】 目的:探索导师联合同伴教育培养模式对护理本科生科研能力的影响情况.方法:选取深圳市第二人民医院70名护理本科实习生,按随机数字表法分为两组,每组35名,对照组护理本科实习生按常规实施导师制带教模式,观察组护理本科实习生在对照组的基础上联合同...

【关键词】 同伴教育； 导师制； 护理本科；

【中文期刊】 谢志平 李洋  等 《中国高等医学教育》 2022年11期 25-26页

【摘要】 目的:探讨在线学习环境下,同伴互助学习在医学研究方法课程中可行性以及有效性.方法:2018级本科临床医学专业教改班为实验组,实习课上采用同伴互助学习的方式;2017级临床医学专业教改班为对照组,采用传统教学.对两组的教学效果进行比较.结果:...

【关键词】 同伴互助学习； 医学研究方法； 在线教学；

【中文期刊】 《中国癌症研究（英文版）》 2014年26卷1期 119-123页 SCIMEDLINEISTICCSCDCA

【关键词】 Medical journals； peer review； open access；

【中文期刊】 顿艳婷 张媛媛  等 《护理学杂志》 2017年32卷21期 91-93页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨血液透析患者接受同伴教育后的真实体验.方法 对17例血液透析患者进行半结构式小组焦点访谈,采用Colaizzi现象学研究法分析资料.结果 提炼出4个主题,即教育内容易被接受、教育效果的有效性、同伴教育者的影响性、同伴匹配的灵活性....

【关键词】 血液透析； 同伴教育； 定性研究；

【中文期刊】 虞康达 张晓  等 《中华医学科研管理杂志》 2019年32卷2期 97-100页 ISTIC

【摘要】 目的 依据某基金3年项目同行评审数据,对基金同行评审结果进行分析与评价,为某基金完善同行评审与管理提供参考依据.方法 对该基金3年间的2 145个项目的评审信息,应用描述性统计量、单项鉴别指数等评价指标,采用RJ正态性检验、t检验等统计方法...

【关键词】 同行评审； 分析评价； 科研项目；