检索历史 清除

【中文期刊】 Chenfei Tian Jianhua Li  等 《定量生物学（英文版）》 2023年11卷3期 214-230页

【摘要】 Backgrounds:As an increasing number of synthetic switches and circuits have been created for plant systems and of synthe...

【关键词】 plant synthetic biology； quantitative characterization； genetic parts；

【中文期刊】 Youjun Zhang Lorenz Wiese  等 《分子植物（英文版）》 2023年16卷12期 1951-1961页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 The diterpenoid paclitaxel(Taxol)is a chemotherapy medication widely used as a first-line treatment against several type...

【关键词】 paclitaxel biosynthesis； synthetic biology； baccatin Ⅲ biosynthesis；

【中文期刊】 Pei Zhang Mingqiu Dai  《遗传学报》 2022年49卷12期 1081-1092页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 Circular RNAs(circRNAs)are covalently closed single-stranded RNA molecules,which are widespread in eukaryotic cells.As r...

【关键词】 Plant circRNA； circRNA biogenesis； circRNA regulation；

【中文期刊】 孙诗琪 刘路  等 《中国实验动物学报》 2024年32卷1期 100-117页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 粪菌移植(fecal microbiota transplant,FMT)是一种以肠道微生物为靶向,通过将供体的粪便微生物移植到受体的胃肠道,以重构受体肠道菌群的治疗方式.但FMT应对不同疾病的作用机制及不良反应尚未明确,因而无法广泛应用于...

【关键词】 小鼠； 粪菌移植； 方法学；

【中文期刊】 万萍萍 王利松  等 《广西植物》 2024年44卷11期 2033-2046页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 珍稀濒危野生植物是重要的战略资源和生物多样性保护的重要组成部分,掌握江西省重点保护植物的多样性和地理分布是制定省域范围内科学保护和管理办法的关键步骤.该文通过整合《国家重点保护野生植物名录》(2021)中江西省分布的种类和《江西省重点保护野...

【关键词】 保护生物学； 分布格局； 江西省；

【中文期刊】 陈柳 张吉祥  等 《生物学杂志》 2024年41卷6期 92-95页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 2023 年 11 月 17 日至 11 月 20 日,由中国细胞生物学学会领衔主办的第一届全国植物干细胞生物学大会在武汉举行,会议聚焦植物干细胞的理论与应用前沿研究,从动植物干细胞的共性及特性比较、植物干细胞的活性调控到再生、与环境的相互...

【关键词】 植物干细胞； 动物干细胞； 干细胞分子调控；

【中文期刊】 陈佳健  《生物学教学》 2024年49卷5期 32-35页 PKU

【摘要】 选取中国天宫空间站"从种子到种子"全生命周期培养实验为整体情境,在拟南芥"种子萌发""植株生长""开花结果"的过程中各选取一项环境因素深入分析,不仅有助于发展生物学学科核心素养,更能唤起学生的民族自豪感与时代使命感.

【关键词】 情境教学； 植物生长发育调控； 高中生物学；

【中文期刊】 郑培安 张志坤  等 《生物学教学》 2024年49卷4期 59-61页 PKU

【摘要】 以植物扦插跨学科实践活动为例,结合出现的"实践未果"情况,尝试基于学科本位和跨学科视角,通过挖掘问题、引导探究、总结归纳和评价反馈四个环节,引导学生探寻原因,修正实践方案,再开展二次实践和延伸学习,以提高学生分析和解决真实问题的能力.

【关键词】 植物扦插； 跨学科； 探究问题；

【中文期刊】 覃流静  《生物学教学》 2024年49卷4期 20-22页 PKU

【摘要】 以学校的"植物角"作为大情境,充分运用到高三生物学复习教学中,不仅可激发学生学习生物学的兴趣,还能提高复习教学的课堂效率,促进学生核心素养的培养.

【关键词】 植物角； 复习教学； 应用案例；

【中文期刊】 王艳君  《生物学教学》 2024年49卷5期 83-84页 PKU

【摘要】 在初中"绿色植物"相关内容学习过程中,基于威海地区常见植物的采集、观察和分类,开展了一系列多样的、丰富的实践活动.不仅能丰富体验、获得直观的感性认识,便于理解概念的内涵;还能有效地发展探究实践能力和科学思维能力.在此基础上,建构生物学大概念...

【关键词】 绿色植物； 实践活动； 核心素养；