换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 87
- 17
- 3
- 2
- 1
- 1
- 10
- 10
- 9
- 8
- 7
- 9
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 魏成建 沈忠愿 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 206,后插1,封3页
【摘要】 《"十四五"中医药发展规划》公布,明确提出在新时期将全力助推中医药事业振兴发展.在此背景下,我国对高素质中医药人才的需求日益增加.中医骨伤科学是传统中医药的重要组成部分,但在当前中医骨伤科学专业研究生的培养方案下,培养出的研究生对中医传统治...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨颖 赵鹏 等 《中国医院管理》 2013年33卷10期 65-66页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解住院医师和专业学位研究生333制并轨培养的效果.方法 对实施333制管理模式前后的住院医师与专业学位研究生进行年度考核,比较考核成绩.结果 实施333制管理模式前,专业学位研究生考核成绩与住院医师有统计学差异,经过1年的并轨培养,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨颖 朱智明 等 《中国医院管理》 2013年33卷9期 57-58页ISTICPKU
【摘要】 临床医学专业学位硕士研究生的临床能力培养与住院医师规范化培训在培养目标、培养内容、考核标准等方面具有一致性.对二者进行并轨培养,在二者的工作时间与工作量、培养形式和考核要求等方面做出同一性规定,起到了互相促进的作用.更高层次的并轨急需在师资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹彦 袁保红 《中国继续医学教育》 2015年7期 17-18页
【摘要】 医学研究生的培养质量直接关系到医学科学的发展和医疗服务的水平。随着麻醉学科的不断发展，麻醉学研究生培养作为一种重要的高级人才培养模式也越来越普遍。对于麻醉学临床型研究生的培养，我们必须以提高研究生科研能力和临床实践、思维能力为出发点，根据社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱泉熔 王俊人 等 《中华医学教育探索杂志》 2024年23卷9期 1169-1175页ISTIC
【摘要】 目的:掌握临床医学硕士专业学位研究生（简称“临床专硕”）导师的“职业倦怠-工作投入连续体”现状并识别重点人群。方法:2023年10至11月，对临床专硕导师进行匿名网络问卷调查，明确导师“职业倦怠-工作投入连续体”现状。通过（均数±标准差）描...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘肖肖 秦靖然 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷6期 824-827页ISTIC
【摘要】 近年来，面对突发公共卫生事件的风险挑战，公共卫生人才的需求与供给较为紧张，而公共卫生专硕规范化培养改革探索成为迫在眉睫的重要课题之一。本研究就其培养过程中存在的课程体系设置、实践环节落实和导师队伍组成等问题进行剖析；了解到温州医科大学在强化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卿海 《中华口腔医学杂志》 2017年52卷12期 718-722页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 口腔修复作为美国牙科学会认可的九大口腔专科之一,其专科住院医师培养已经历近70年,相对于刚刚开展口腔住院医师培训的中国,美国口腔修复专科住院医师的培养体制及方法相对比较成熟,值得参考借鉴.口腔修复学专业常被誉为指引协调其他口腔专科、协同治疗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊洁 贾建国 等 《中华医院管理杂志》 2008年24卷5期 334-336页ISTICPKUCSCD
【摘要】 探索临床医学研究生学位培养点建设的实施方法,对于加快建设一批学科齐全、结构合理、学术水平高的研究生学位培养点,加快建设一支师德高尚、学术水平高、业务精湛和高素质的研究生导师队伍,保证研究生的教育质量,全面提升医院的学科建设水平,加快医学人才...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李越 赵妍 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷3期 460-463页ISTIC
【摘要】 结合医学研究生教育和住院医师规范化培训的管理实践,运用“SWOT分析法”分析了医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨工作中的优势、劣势、机遇及风险,从而发挥优势,克服劣势,利用机遇,规避风险,提出针对性策略,为更好地开展此项工作提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈菲 《中华医学科研管理杂志》 2013年26卷1期 50-52页ISTIC
【摘要】 培养机制改革是近年来推出的研究生教育领域非常有益的尝试,符合国际研究生教育实践的潮流和趋势.改革的核心内容在于构建以科学研究为主导的导师负责制和以科研课题为导向的导师资助制的新体系,有效调动导师和研究生两个关键主体的积极性.本文针对推行导师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
