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【中文期刊】 朱瑶迪 董富康 等 《现代食品》 2025年10期 55-57页
【摘要】 本文深入探讨了食品试验设计与分析课程的建设,细致剖析了当前课程设置的不足之处,并针对性地提出了改进措施及实践经验.通过优化教学内容、创新教学方法、强化实践环节,显著提升了学生的综合素质与科研能力.研究结果显示,新课程设计显著提高了教学效果,...
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【中文期刊】 王兰兰 马莲菊 等 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 2016年34卷3期 376-379页
【摘要】 随着环境保护事业的进步,环境影响评价工作的不断发展,原有《环境影响评价》课程体系已不能满足环评工作的实际要求.在新形势下,按照注册环境影响评价工程师的基本专业要求,构建《环境影响评价》课程教学新体系,不但为环境专业应用型人才的培养奠定基础,...
【关键词】 环境影响评价；卓越工程师教育培养计划；实践教学环节；
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【中文期刊】 王辉 《医学信息》 2014年6期 172-172,173页
【摘要】 目的：对本科护生临床护理见习教学各环节进行改革，为提高本科护生临床护理见习教学质量提供参考意见。方法选取2007级护生182名，随机分成两组，分别由不同护理带教教师采用不同教学方法进行带教，见习后对两组护生病例分析成绩进行比较，并进行见习教...
- 概要：
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【中文期刊】 辛园秋 《科教导刊》 2016年19期 141-142页
【摘要】 在中职语文教学中，课程实施的基本途径是课堂教学。而新课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，语文教学要努力实现新的突破。本文就中职语文教材《我有一个强大的祖国》的课堂教学为案例，通过分析课堂教学设计环节，课后总结教学中的优点和缺点...
- 概要：
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【中文期刊】 鲁晓娟 赵凤臣 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 882-884页ISTIC
【摘要】 目的 探讨"八环节"教学方法在五年制高职学生病原生物与免疫课程教学中的应用效果.方法 随机抽取郑州铁路职业技术学院2006级护理专业五年制学生作为研究对象,将其分为对照组与实验组.对照组采用传统教学方法,实验组采用"引起注意→告知学习目标→...
- 概要：
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【中文期刊】 吴照明 高素珍 《中文信息》 2016年7期 249-249页
【摘要】 临床教学是医学教育的最后阶段，也是决定医学生培养质量的关键环节。良好的师生沟通不仅有利于临床教学的开展，也有利于临床实习质量的提高。对临床教学中影响师生沟通的主要因素进行分析，并探讨相应对策，对促进师生有效沟通、进一步完善临床教学有重要意义...
- 概要：
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【中文期刊】 李祥林 柴勇 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷10期 986-989页ISTIC
【摘要】 临床见习是医学生临床基本综合能力培养的重要环节,也是目前教学实践薄弱环节.本研究以"5+3"人才培养模式的教学改革为导向,通过构建三段式见习模式、进行课程整合、PBL教学以及多维考核评价等教学改革,以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力、...
【关键词】 "5+3"人才培养模式；临床医学；见习教学；
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