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          【中文期刊】 王小芳 肖莉丽  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 82-86页

          【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在心内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择 2020 年 9 月—2022 年 7 月在郑州大学第一附属医院心内科接受培训的 100 名住培医师,...

          【关键词】 PBL教学法传统授课教学法住培医师

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          【中文期刊】 王爱红 朱洁  等 《中华现代护理杂志》 2015年24期 2931-2933页 ISTIC

          【摘要】 目的:了解护生创新能力与学习积极主动性水平,探讨两者之间的关系,为提高和改善其创新能力提供理论依据。方法随机抽取我校2010—2013级护生260例,应用创新能力水平自我测试问卷评估护生创新能力,应用学习积极主动性量表评估护生学习积极主动性...

          【关键词】 创新能力学习积极主动性相关性

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          【中文期刊】 赵申苒 赵君哲  等 《心理科学》 2024年47卷3期 657-663页

          【摘要】 基于资源保存理论,本研究探讨了上级发展性反馈对新员工任务绩效和工作主动性的影响机制以及核心自我评价的调节作用.通过对3个时间点领导者—员工配对数据进行分析,结果表明:上级发展性反馈能够促进新员工的内部人身份感知,进一步提高任务绩效和工作主动...

          【关键词】 上级发展性反馈内部人身份感知任务绩效

          原文传递
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          【外文期刊】 Smeijers, Danique ; Uzieblo, Kasia ; 等 2022年44卷2期 312-325页

          【关键词】 Social reward value; Individual differences; Psychopathy;

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