- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 231
- 119
- 28
- 20
- 15
- 13
- 12
- 19
- 10
- 9
- 7
- 5
- 33
- 19
- 17
- 15
- 14
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 舒漪 李红 等 《临床医学研究与实践》 2026年11卷18期 5-10,16页
【摘要】 目的 探讨肝癌肝切除患者在疾病发展不同阶段的营养障碍及需求,运用发明问题解决理论(TRIZ)深入分析营养管理中的核心矛盾因素,为构建精细化饮食管理方案提供依据.方法 基于时机理论与TRIZ,选取2024年5月至12月贵州省贵阳市某三级甲等综...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨玲俐 刘学源 《中国当代医药》 2026年33卷5期 124-127,132页CA
【摘要】 目的 评价微信平台结合以问题为基础的教学法(PBL)及以案例为基础的教学法(CBL)在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月至 2024 年 12 月在上海交通大学医学院附属同仁医院神经内科接受规范化培训的...
【关键词】 以问题为基础的教学法;以案例为基础的教学法;神经内科;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 唐博 龚建平 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 925-928页ISTIC
【摘要】 以病例/问题为中心教学(Case based learning/problem-based learning,CBL/PBL)是在传统医学教学模式基础上发展而来的新兴教学方式。从2006年起,重庆医科大学附属第二医院血管外科将CBL/PBL...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杜耀武 王予东 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 578-580页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础学习与以授课为基础学习教学法在医学微生物学教学中的应用效果.方法 选择河南大学医学院2006级和2007级临床医学专业各100名本科学生,分别采用以问题为基础学习和以授课为基础学习教学法进行医学微生物学理论教学.结果 ...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 乔敏 孙宝志 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 68-70页ISTIC
【摘要】 中国医科大学以执行项目为基础,广泛深入地应用了以问题为基础学习(PBL)教学模式,初步形成了PBL的实施方法.同时,在实施过程中将学生分为实验组和对照组,进行了多项有关PBL的研究.结果 表明,学生和教师对PBL教学持有积极的态度,实验组学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 成燕云 林钦汉 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 212-214,218页
【摘要】 本文围绕公立医院预算管理展开深入探究,概述公立医院全面预算管理内涵及其必要性,分析公立医院全面预算管理存在预算管理与战略目标脱节、专业财务人才短缺、预算分析与考核体系不健全的问题,并从问题入手探讨促进预算管理与战略计划深度融合、构建高素质复...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李红娜 蒋淑珍 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...
【关键词】 儿科实习;案例教学法;以问题为导向的教学法;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 马风兰 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 44-46页
【摘要】 目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果.方法 选取2021年9月—2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名.对照组采取传统教学法,观察组采...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢其利 蔡明宇 等 《贵州师范学院学报》 2025年41卷12期 49-56页
【摘要】 为考察歧视知觉与3~9 年级学生学习适应问题的纵向关系,并探讨学校态度的纵向中介作用和心理韧性的调节作用.采用歧视知觉问卷、学校态度问卷、心理韧性问卷和学习适应问题问卷对498 名3~9 年级学生进行平均间隔6 个月的3 次追踪调查.结果发...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杜乾 张天宝 等 《中国医药科学》 2025年15卷22期 169-173页
【摘要】 目的 探讨基于3Dbody软件(以下称3DbodyAPP)联合案例教学法(CBS)+问题式教学法(PBL)的教学模式在人体解剖学教学中的应用效果.方法 随机选取皖北卫生职业学院2022年9月入学的临床医学专业两个班共158名学生作为研究对象...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...




