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【中文期刊】 Mahtab Allah Tavakoli Golnaz Foroughameri  等 《护理前沿（英文版）》 2024年11卷1期 119-126页

【摘要】 Objective:High-quality and successful nursing care delivery in a variety of situations requires critical thinking traini...

【关键词】 critical thinking； nursing education； professional commitment；

【中文期刊】 石启明 张亚军  《职业与健康》 2024年40卷9期 1230-1234页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解天津市三级甲等医院护士职业生活质量现状,分析其与职业尊重感、职业认同感及组织承诺之间的相关性,为构建提高天津市三级甲等医院护士职业生活质量的干预方案提供参考依据.方法 采用问卷调查法,2023年1-4月抽取天津市3家三级甲等医院3...

【关键词】 天津市； 三级甲等医院； 护士职业生活质量；

【中文期刊】 高晓曦 刘艳梅  等 《职业与健康》 2024年40卷22期 3088-3092,3098页 ISTICCA

【摘要】 目的 调查陕西省4所中医院护士专业自我概念、自我表露与自我和谐现状,并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,于2023年3-8月选取陕西省4所中医院(陕西省中医医院、西安市中医医院、延安市中医医院、榆林市中医医院)不同科室的574名护士作为...

【关键词】 中医院护士； 专业自我概念； 自我表露；

【中文期刊】 卢蕾 史素玲  等 《护理学杂志》 2025年40卷7期 50-54页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 以新护士转型过渡模型为理论框架,深入了解新护士入职1年内职业社会化经历及其影响因素,为促进护士职业发展提供参考.方法 采用前瞻性纵向设计,以目的性抽样选择20名新护士,分别在刚入职时、入职6个月及入职12个月进行3次半结构式访谈.每次...

【关键词】 新护士； 职业发展； 职业社会化；

【中文期刊】 唐琦 王佳琳  等 《护理学杂志》 2025年40卷8期 61-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨临床护士共情疲劳的发展路径,为开展干预研究和实践提供参考.方法 对30名临床护士进行半结构式访谈,采用建构主义扎根理论的范式收集并分析资料.结果 共形成5个类属和22个下位类属;构建的临床护士共情疲劳发生发展模型包括5个可以相互转...

【关键词】 临床护士； 共情疲劳； 职业危害；

【中文期刊】 李陵君 俞海萍  等 《护理与康复》 2025年24卷4期 20-26页 ISTIC

【摘要】 目的 了解肿瘤科护士专业生活品质的现状及影响因素,为提升其专业生活品质提供参考.方法 采用便利抽样法,选取2023年2月至3月6所医院的216名肿瘤科护士为研究对象,采用一般资料调查表、中文版专业生活品质量表、五因素正念度量表和护理工作环境...

【关键词】 肿瘤科护士； 专业生活品质； 正念度；

【中文期刊】 李淞瑶 李雅茹  等 《全科护理》 2025年23卷1期 1-5页

【摘要】 目的:明确护士置信职业行为概念的定义及其内涵.方法:系统检索中国知网、万方数据库、维普数据库、Sinomed、PubMed、Web of Science、ProQuest、Ovid等数据库中护士置信职业行为的相关文献,检索时限为建库至202...

【关键词】 护理； 护士； 置信职业行为；

【中文期刊】 李东洋 唐宇欣  等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 98-101页

【摘要】 目的 调查广西"三甲"医院神经内科护士的核心能力及职业认同度现状,并分析其影响因素,为帮助护理管理者提升神经内科护士核心能力与职业认同度提供参考.方法 采用整群抽样法抽取 583 名来自广西 15 家"三甲"医院的神经内科护士作为研究对象,...

【关键词】 神经内科； 护士； 核心能力；

【中文期刊】 田云 牛迪  等 《现代医药卫生》 2025年41卷1期 167-171页

【摘要】 目的 了解儿科护士职业尊重感现状,并分析其影响因素.方法 采用一般资料调查表、护士职业尊重感量表、心理韧性量表搜集湖北省内5所三级甲等医院的363名儿科护士相关资料,应用SPSS25.0软件进行数据分析.结果 儿科护士职业尊重感得分为(3....

【关键词】 儿科护士； 职业尊重感； 现状调查；

【中文期刊】 漆红梅 张桂琴  《卫生职业教育》 2025年43卷10期 113-116页

【摘要】 采用问卷的形式,对南昌大学第一附属医院 2022 级在岗的 120 名新入职护士的自尊和专业核心能力情况进行横断面调查.调查结果显示,自尊总分与专业核心能力得分呈显著正相关(r=0.382,P＜0.01);自尊水平和月夜班次数是影响新入职护...

【关键词】 新入职护士； 专业核心能力； 自尊；