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【中文期刊】 易越 解炳腾 等 《北京生物医学工程》 2025年44卷4期 420-426页ISTIC
【摘要】 目的 生物传感器与疾病诊断课程目标是培养学生利用生物传感器技术解决疾病诊断中实际问题的能力.在前期教学中作者设计并开展了项目制课程教学,开展项目制教学一定程度上激发了学生的学习兴趣,但是学生普遍反映项目制课程难度大,项目制课程任务完成率不足...
- 概要：
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【中文期刊】 刘泓序 刘莹 等 《工业微生物》 2025年55卷5期 254-256页ISTICCA
【摘要】 水处理生物学作为一门实践性与交叉性并重的专业课程,亟须构建更贴合学生能力发展与岗位胜任需求的教学体系.基于"问题链+项目驱动"理念,探索其系统融入水处理生物学课程的路径.通过分析课程内容与学生能力结构的适配关系,明确教学目标导向,设计具有逻...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李燕 《卫生职业教育》 2025年43卷20期 50-53页
【摘要】 目的 分析案例模拟联合项目驱动教学法对实习生脑卒中护理教学质量的影响.方法 选择2023年6月—2024年6月在贵州医科大学附属医院实习的63名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(31名)与观察组(32名).对照组实施常规护理...
- 概要：
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【中文期刊】 黄青松 牛志国 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 234-237页ISTIC
【摘要】 目的 探讨项目驱动教学方法在医学微生物学教学中的应用效果.方法 采用实验对照研究方法.选取新乡医学院2013级五年制临床医学专业卓越班的240名学生作为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组120名学生.在医学微生物学教学中,实验组采用项目...
- 概要：
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【外文期刊】 Takagi, Yu ; Sakai, Yuki ; 等 《NeuroImage》 2018年172卷 506-516页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Functional connectivity fMRI;Dimensional psychiatry;Anxiety;
- 概要：
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【外文期刊】 Michele L,Lemons ; 《Journal of undergraduate neuroscience education : JUNE : a publication of FUN, Faculty for Undergraduate Neuroscience》 A44-A55页
- 概要：
- 方法：
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【外文期刊】 Yu,Takagi ; Yuki,Sakai ; 等 《NeuroImage》 2018年172卷 506-516页SCIMEDLINEBP
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