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【中文期刊】 李畅 宋玉明  等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷2期 252-256页 ISTIC

【摘要】 目的 本研究通过在临床医学五年制医学心理学教学中融入课程思政,与传统讲授式教学方法比较,以观察课程思政在医学心理学教学中的效果.方法 选取2016-2019级吉林大学临床医学五年制进行医学心理学学习的学生323名作为研究对象,根据教学方法的...

【关键词】 课程思政； 医学心理学； 本科生；

【中文期刊】 汪卫东 李桂侠  等 《国际中医中药杂志》 2015年37卷9期 769-771页 ISTIC

【摘要】 提纲式作业是现代中医心理学临床特色诊法之一.提纲式作业主要包括"①痛苦、伤心、委屈的事情;②担心、害怕、恐惧的事情(听到或看到);③性与情感方面难以启齿的事情(听到或看到);④最信赖、依赖、难忘的人及原因;⑤最轻松快乐、幸福的时光及原因"5...

【关键词】 诊法； 中医； 中医心理学；

【中文期刊】 赖青 李赢  等 《中国健康心理学杂志》 2014年12期 1871-1872,1873页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨结合团体心理辅导的《护理心理学》教学对护生职业心理素质的影响。方法在护理心理学教学中，选取一个教学班共46名护生进行传统讲授式教学与团体心理辅导课相结合的方法实施授课。采用前后测的实验设计，以社交回避和苦恼问卷（SAD）、大学生情...

【关键词】 职业心理素质； 护理心理学； 教学方法；

【中文期刊】 汪涛 冯正直  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 330-332页 ISTIC

【摘要】 采用问题指导下综合教学模式对护理专业本科学生开展护理心理学教学实践,结果表明该模式可以有效提升学生学习兴趣和自主学习能力,增进师生交流互动,促进对知识的理解和运用,增强学生自我心理健康维护能力.

【关键词】 问题指导； 综合教学模式； 护理心理学；

【中文期刊】 李姗姗 胡可芹  等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷25期 3000-3002页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨地震灾区震后老年人的主观幸福感和应对方式状况及其相互关系,为政府解决老年人相关问题和灾后老年人心理护理提供理论依据.方法 用主观幸福感量表(MUNSH)和应对方式问卷对101名地震灾区老年人的主观幸福感和应对方式状况进行调查,并对...

【关键词】 地震灾区； 老年人； 主观幸福感；

【中文期刊】 王晓霞 张俐  等 《西北医学教育》 2014年3期 524-527页

【摘要】 目的：探讨“学生授课”在《医学心理学》教学中的方法及效果。方法抽取53名医学五年制本科生为研究对象，选取部分教学内容交由学生进行授课，并在课终使用调查问卷评价教学效果。结果学生普遍认为自己愿意（86．8％）且有能力授课（90．6％），学生授...

【关键词】 医学生； 医学心理学； 教学方法改革；

【中文期刊】 徐莹  《科教文汇》 2011年30期 177-178页

【摘要】 通过分析实验心理学教学中的不足,指出实验心理学趣味化的教学思路。提出了教学的四大措施：专题课前分享、探究式教学方法、创新实验设计以及户外经典实验演习,并就相应措施进行了探讨。

【关键词】 实验课程； 心理学； 教学趣味化；

【中文期刊】 刘鹏 潘越  《心理月刊》 2023年18卷3期 81-83页

【摘要】 目的 从科研能力的核心——科研方法的培养为切入点,探索提升心理学本科生科研能力的有效途径及其客观的实验评价方法.方法 采用独立样本t检验,探讨科研方法训练前后54例心理学本科生在文献选择、文献阅读、分析解决问题、结果分析与呈现等四大能力方面...

【关键词】 心理学本科生； 科研方法； 科研能力；

【中文期刊】 高爽 孔庆焱  等 《心理月刊》 2022年17卷5期 7-10,147页

【摘要】 目的 介绍相关系数元分析在心理学研究方法课程中的具体应用.方法 采用具体计算步骤结合实例的方式详细介绍该方法的使用过程.结果 根据效果量的计算、异质性检验、模型选择(固定模型选择和随机模型选择)以及发表偏向等,并且按照该步骤进行具体实例操作...

【关键词】 相关系数； 元分析； 效果量；

【中文期刊】 宋丽萍 张振开  等 《中华疾病控制杂志》 2017年21卷11期 1132-1135,1144页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 为了了解男男性行为者(men who have sex with men,MSM)人群中曾受过同伴教育的比例及其影响因素.方法 采用自制的结构性问卷收集MSM社会人口学特征、行为因素、社会支持、自评焦虑与抑郁得分及是否接受过同伴教育....

【关键词】 性行为； 心理学,社会； 流行病学方法；