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【中文期刊】 赵英 伍新春 等 《心理学报》 2024年56卷1期 70-82页
【摘要】 对416名二(低)、四(中)、六(高)年级(学段)的汉语儿童进行半年追踪,检验了语素意识与快速命名对两类阅读能力(理解与流畅性)的影响机制.结果表明,对于低学段的儿童而言,语素意识与快速命名通过字词识别准确性影响半年后的阅读能力,且字词识别...
【中文期刊】 吕海萌 万勤 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷4期 420-423页 ISTIC
【摘要】 目的 基于自下而上的阅读加工模式,探讨阅读流畅性缺陷儿童的认知加工特征.方法 以阅读流畅性缺陷儿童、普通儿童和识字量缺陷儿童为对象,考察其视觉加工、快速命名及句法意识等能力.结果 在视觉加工和快速命名任务方面,被试间变量主效应极显著(P<0...
【中文期刊】 张敏 解雅春 等 《中华实用儿科临床杂志》 2018年33卷23期 1799-1802页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 初步建立快速自动命名和快速交替刺激测试(RAN/RAS测试)学龄期本土化常模.方法 采用随机分层抽样调查方法,利用RAN/RAS测试对南京市区8所小学的7~12岁儿童进行调查;RAN/RAS测试有6个测试条目,分别为物体、颜色、数字、...
【中文期刊】 王禹瞳 池霞 等 《中国心理卫生杂志》 2016年30卷11期 840-844页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:通过对有行为问题儿童视觉效率和视觉信息处理能力的评估与分析,了解其视知觉发育情况,为实施有针对性的早期干预、提升学习能力提供依据.方法:通过Achenbach儿童行为量表(CBCL),以1个或1个以上因子分超过该因子第98百分位数为判...
【关键词】 行为问题; 视知觉; 发育性眼动测试(DEM);
【中文期刊】 王恩聪 孙黎 等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷6期 434-439页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:初步探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的阅读能力特点及其与临床症状的关系.方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)ADHD诊断标准的儿童38名以及性别、年龄匹配的正常儿童28名,应用ADHD症状评定量表(ADHD...
【中文期刊】 张敏 解雅春 等 《中国儿童保健杂志》 2017年25卷12期 1207-1210页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 建立快速自动命名和快速交替刺激测试(RAN/RAS Tests)学龄前本土化测试常模.方法 本研究通过采用随机分层抽样调查方法,利用本土化后的RAN/RAS测试对南京市区8所幼儿园的314名学龄前儿童进行调查.结果 1)314名儿童(...
【外文期刊】 Mascheretti, S. ; Gori, S. ; 等 《Genes, brain, and behavior.》 2018年17卷1期 70-81页 SCISCIEMEDLINE
【外文期刊】 Pothen, Krupa Rajan ; John, Sunila ; 等 2022年29卷3/4期 761-766页
【关键词】 Adults; persons with stuttering; persons without stuttering;
【外文期刊】 Agua Dias, Andrea B. ; Albuquerque, Cristina P. ; 等 《Applied neuropsychology. Child》 2019年8卷3期 76-87页
【关键词】 Borderline intellectual functioning; neuropsychological functions; rapid naming;
【外文期刊】 Lam, Silvia Siu-Yin ; White-Schwoch, Travis ; 等 《Neuropsychologia》 2017年103卷 162-167页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Automaticity; Rapid automatized naming; Neural stability;