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                【中文期刊】 彭新评  《医学信息学杂志》 2012年33卷3期 80-82,85页ISTICCA

                【摘要】 介绍阅读疗法的涵义与发展,结合昆明医学院附属延安医院图书馆针对医院工作人员开展阅读疗法的实践,阐述阅读疗法的服务策略、对象、特点与方式,分析其经济效益与社会效益,探讨医学图书馆开展阅读疗法的特色优势及其前景。

                【关键词】 阅读疗法医学图书馆信息平台

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                【中文期刊】 刘伟勤  韦耘耕  《农业网络信息》 2012年3期 85-88页

                【摘要】 开展"爱读书,读好书,好读书"活动,是学习贯彻党的十七届四中全会精神,推进学习型组织建设的一项重要活动,是全面提升读者素质,加强学习型读者建设的重要契机,是丰富和充实读者业余生活、推动读者工作和谐发展的重要举措,为图书馆事业的科学发展、创新...

                【关键词】 学习型组织图书馆阅读阅读活动

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                【中文期刊】 黎素薇  《广州大学学报:社会科学版》 2011年10卷8期 89-93页

                【摘要】 国内已有的二语朗读研究主要从音系的物理特性和二语习得中介语的角度来探讨学习者音系发展水平,却忽略了言语感知和输出对二语朗读发展水平的作用。研究表明,学习者是二语朗读的主体,二语朗读受到发青器官、认知水平和母语感知方式的制约;二语朗读在语音感...

                【关键词】 二语朗读学习者主体认知体验性

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                【中文期刊】 严枫  王玲  等 《医学信息学杂志》 2011年32卷11期 76-79页ISTICCA

                【摘要】 分析医院医护人员心理安全问题,介绍阅读疗法的起源与发展以及开展阅读疗法的可行性,提出开展阅读疗法的途径与方法,指出需要注意的问题,帮助医护人员缓解或消除心理疾患,充分发挥医院图书馆在建设和谐医院中的作用。

                【关键词】 医院图书馆阅读疗法医护人员

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                【中文期刊】 HAYNES John-Dylan  《生命科学》 2009年21卷2期 171-176页ISTICCSCD

                【摘要】 随着神经影像技术的发展,"读脑机器"在不久的将来可能会变成现实.在众多实现"读脑机器"的技术中,使用基于血氧水平依赖的脑功能磁共振技术的神经解码方法则是非常有希望的一种技术.在本报告中,我们结合我们实验室最近开展的两个研究工作,说明了使用功...

                【关键词】 神经解码功能磁共振读脑机器

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                【中文期刊】 李蓓蕾  陶沙  等 《心理发展与教育》 2011年27卷4期 388-393页

                【摘要】 本研究考察了英语语音意识在小学汉语儿童英语单词读写学习中的作用。对189名小学儿童的研究表明:(1)一、二、五年级在首音和韵脚意识上差异显著;在音位意识上,一、二年级差异不显著,五年级显著高于其他两个年级;(2)各年级儿童的语音意识与其英语...

                【关键词】 语音意识阅读拼写

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                【中文期刊】 王海涛  刘纯洁  等 《激光生物学报》 2025年34卷1期 36-44页ISTICCA

                【摘要】 上游开放阅读框(uORF)作为真核生物基因5′非翻译区(5′-UTR)的重要组成部分,近年来因其在基因表达调控中的重要作用而备受关注.但是,目前在鱼类中对uORF的研究相对匮乏.本研究利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,针对斑马鱼生长激...

                【关键词】 斑马鱼生长激素受体基因上游开放阅读框

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                【中文期刊】 李赛男  王亚丽  等 《心理发展与教育》 2025年41卷3期 305-312页

                【摘要】 阅读知觉广度是指读者在一次注视时能够获得有效信息的范围.以往研究中,系统探讨不同年级小学生汉语阅读知觉广度的实验尚不多见.本研究使用移动窗口技术,探讨小学 2~5 年级学生阅读知觉广度的发展轨迹.通过要求所有被试阅读一般通用材料(即二年级水...

                【关键词】 小学生阅读发展知觉广度

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                【中文期刊】 谢瑞波  方园园  等 《心理发展与教育》 2025年41卷1期 68-76页

                【摘要】 对283名小学三年级学生进行了历时两年的三次追踪,通过潜变量增长模型探索组合性成语、综合性成语和融合性成语的发展轨迹及语音意识、语素意识和阅读理解对三类成语发展轨迹的预测作用.结果发现:(1)小学3~5年级期间,三类成语均随时间呈线性发展趋...

                【关键词】 成语理解发展语音意识语素意识

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                【中文期刊】 王铭  林琳  等 《教育生物学杂志》 2025年13卷1期 59-63,70页

                【摘要】 儿童早期是脑智发育的关键期,促进儿童早期发展具有重要意义.根据睡前程序理论模型,积极的睡前程序涉及儿童养育照护的五个核心要素,即良好的健康、充足的营养、回应性照护、早期学习机会以及安全保障,能够对儿童的睡眠、认知、语言、社会情绪等早期发展领...

                【关键词】 睡前程序儿童早期发展睡眠

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