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【中文期刊】 李士清 孙雪  等 《眼科学报》 2025年40卷2期 127-134页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的:探讨出血型视网膜大动脉瘤及合并症的红外光反射成像(infrared light reflection,IR)和眼底荧光血管造影(fundus fluorescein angiography,FFA)的影像特征.方法:采用回顾性病例系列...

【关键词】 荧光素血管造影术； 红外光反射成像； 视网膜大动脉瘤；

【中文期刊】 吴忻禹 张陆成  等 《诊断学理论与实践》 2024年23卷3期 335-340页 ISTIC

【摘要】 傅里叶变换衰减全反射红外(attenuated total reflection Fourier transform infrared,ATR-FTIR)光谱技术以其快速、准确、无创的特点,在生物医学领域尤其是临床血液学检验中显示出巨大潜力...

【关键词】 红外光谱； 傅里叶变换衰减全反射红外光谱； 临床血液学；

【中文期刊】 刘胜京 王福  等 《中药新药与临床药理》 2025年36卷3期 463-468页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 男性不育症是中医优势病种,研发治疗男性不育症的中药制剂具有广阔前景及重要战略意义.该文围绕男性不育症中药制剂研发转化过程中存在的中医诊断标准化不足、制剂品种单一、缺乏针对性中医临床评价方法等瓶颈问题,结合药物研发趋势,对男性不育症的中药新药...

【关键词】 男性不育症； 优势病种； 中药新药；

【中文期刊】 柏茂森 张顶慰  等 《辽宁中医杂志》 2025年52卷3期 162-165页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 探讨电针联合甲钴胺片对面神经炎患者面肌功能恢复、瞬目反射的影响.方法 选取2020年1月—2022年10月门诊以及收治入院的136例面神经炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各68例.对照组予以甲钴胺片治疗,观察组患...

【关键词】 电针； 甲钴胺片； 面神经炎；

【中文期刊】 陈廷华 赵宁  《生物学教学》 2025年50卷2期 8-12页 PKU

【摘要】 具身学习是身体、认知与外部信息发生有意义交互的过程,结构化反思是确保认知升级、学习有效的关键.本文以"细胞代谢"的模块内容复习为例,基于具身学习方式和进阶式学习目标,对高三生物学复习进行了整体化、结构化教学设计,促进学生结构化反思,以顺应新...

【关键词】 具身学习； 结构化反思； 学习进阶；

【中文期刊】 刘立伟 范逸品  《长春中医药大学学报》 2025年41卷1期 14-19页 ISTIC

【摘要】 孙思邈三焦学说对三焦无形论提出"可见不可闻"的发挥,细化了三焦的功能概念,明确提出上中下"部位三焦"说,强化三焦与膀胱的应合关系,完善和发展了三焦学说.孙氏强调了三焦与脏腑经络之间的密切联系,将疾病的病性、病势、病位、病因与三焦辨证理论结合...

【关键词】 孙思邈； 三焦学说； 三焦辨证；

【中文期刊】 常坤 邓小虎  等 《CT理论与应用研究》 2025年34卷2期 217-224页 MEDLINEISTIC

【摘要】 复杂城区地层结构特征、隐伏断层位置、几何特征以及覆盖层厚度等地质信息对于轻轨、城际列车等重大工程建设显得极其重要.利用浅层地震反射波法可初步查明隐伏断裂走向、倾向、上断点埋深等几何特征,并可精细划分地层,获取覆盖层厚度等信息,但在城区部分区...

【关键词】 地震反射； 微动探测； 地层结构；

【中文期刊】 裴晓丹 邵雪英  等 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷2期 249-258页 ISTIC

【摘要】 [目的]利用数据挖掘技术分析足部推拿治疗失眠的腧穴、反射区应用及配伍规律,为失眠患者足部推拿治疗提供循证依据.[方法]计算机检索The Cochrane Library、Web of Science、Embase、PubMed、中国知网、万...

【关键词】 失眠； 足部推拿； 数据挖掘；

【中文期刊】 曾健 李聪  等 《基层中医药》 2025年4卷2期 120-125页

【摘要】 如何确保中药质量一直是整个中医药界关注的热点和难点问题,也是中医药走向国际化的巨大挑战之一.近些年来,我国的学者们对中药质量进行了大量的研究和探索,也推动了中药质量的显著提升,但这还不足以满足对中药质量安全性和保障性日益增长的需求.本文主要...

【关键词】 中药材； 中药质量； 研究进展；

【中文期刊】 江坤 陈晓旭  《卫生职业教育》 2025年43卷2期 61-64页

【摘要】 选取 2022 年 1 月至 2023 年 1 月普外科的 60 名护理实习生为研究对象,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规教学方法,研究组采用引导式教学方法联合反思日志教学法.采用护士核心能力评价表评估外科护理实习生的核心能力,采用一...

【关键词】 普通外科； 护理实习生； 引导式教学方法；