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【中文期刊】 朱瑾 张容 等 《护理研究》 2024年38卷8期 1450-1454页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探索"互联网+护理服务"背景下网约护士应急能力培训需求及内容.方法:采取目的抽样法,于2022年9月7日—12月31日选取广东省3所三级甲等医院的网约护士及从事"互联网+护理服务"管理的管理者,共14名研究对象进行访谈,并采用解释现象...
【中文期刊】 任立肖 傅翌宸 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷10期 1163-1168页 PKU
【摘要】 目的:探索应对突发公共卫生事件的科技支撑能力的构成及本质,为突发公共卫生事件的预防和处置提供支持.方法:采用扎根理论,通过访谈及收集相关文献资料,使用Nvivo软件进行开放性编码、选择性编码以及理论性编码,解构了突发公共卫生事件的科技支撑能...
【中文期刊】 王莉 付阿丹 等 《护理学报》 2024年31卷22期 17-21页 ISTIC
【摘要】 目的 探索护理科研门诊的建立及实施效果.方法 我院于2023年7月开设了护理科研门诊,选拔符合相应资质的成员组成护理科研门诊出诊团队,完善护理科研门诊组织管理、明确工作流程及服务范围,为临床护理人员提供课题申报、研究设计、论文撰写等针对性科...
【中文期刊】 钟山 邱丽娟 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 35-40页
【摘要】 通过结合问题导向学习(PBL)教学法与实验对照组设计,探索了其在分子医学综合实验课程中的应用效果.研究对象为临床八年制医学生.教师通过将传统教学与PBL结合的教学模式,强调学生的主动学习和团队合作,以实验对照组设计为载体,加深学生对实验原理...
【中文期刊】 吴鑫 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 186-189页
【摘要】 康复科住院医师规范化培训(简称"住培")在康复医学的专科人才培养中有重要作用.在住培中实施导师制有利于学生的职业发展及个人晋升,能够引导学生树立正确的人生观和价值观,拓展学生的科研思维和应用能力,培养临床思维和实践技能.针对目前导师制实施过...
【中文期刊】 舒兴盛 艾小娇 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 807-810页
【摘要】 研究生是创新体系的生力军和主力军.能否培养出科研创新型研究生人才,是衡量高校办学质量和办学水准的重要指标.基于国家对于基础医学人才创新能力培养的重大需求及深圳大学争创"双一流"大学建设的重要立足点,聚焦当前基础医学研究生培养过程中存在的研究...
【中文期刊】 张清 张华 等 《中华护理教育》 2024年21卷10期 1186-1190页 CSCD
【摘要】 护理事业发展的新要求是要坚持改革创新发展,高等护理教育应以培养创新型应用护理人才为目标制订培养方案并实践.天津医科大学护理学院构建了护理本科生科研创新能力全程一体化培养模式,将创新创业训练计划、科研创新教育课程体系与毕业科研训练有效结合,在...
【中文期刊】 齐琦 邹维艳 等 《沈阳医学院学报》 2024年26卷3期 316-320页
【摘要】 目的:以构建大鼠脊髓损伤模型为例,探讨科研辅助教学模式在组织学教学中的应用.方法:采用方便抽样方法选取我校2020级临床医学专业52名大一年级本科生为研究对象,随机分为常规教学组和科研辅助教学组,每组26名.常规教学组采用传统的课堂讲授加实...
【中文期刊】 《世界胃肠病学杂志(英文版)》 2009年15卷2期 160-168页 SCIMEDLINEISTIC
【摘要】 Imaging of the gastrointestinal tract is very useful for research and clinical studies of patients with symptoms arising...
【中文期刊】 芦靖颖 《护理管理杂志》 2015年15卷9期 632-633页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解肿瘤医院护士自我效能感与科研能力现状并探讨其相关性.方法 采用自我效能感和科研能力测评量表对肿瘤医院640名临床一线护士进行调查.结果 肿瘤医院护士自我效能感总分为(2.82±0.59)分,科研能力总分为(57.26±19.64)...