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【中文期刊】 黎素薇  《广东工业大学学报：社会科学版》 2011年11卷4期 39-43页

【摘要】 文章通过对比二语朗读的“读模式”、“听读模式”和“认知体验模式”三种不同教学模式对英语专业二年级学习者二语朗读熟练程度和听写、口语能力的影响，探讨适合不同水平学习者的二语朗读教学模式。研究表明，听读模式对提高学习者二语朗读准确性、连贯性和流...

【关键词】 第二外语； 朗读认知； 认知体验模式；

【中文期刊】 王永胜 张娜  等 《心理与行为研究》 2024年22卷4期 450-456页

【摘要】 本研究旨在探讨语素意识在汉语二语学习者的阅读过程中的作用.研究以汉语二语学习者为对象,测量了他们的语素意识,并利用眼动追踪技术记录了他们阅读句子和篇章的过程.结果显示:(1)语素意识能够显著预测学习者在阅读句子时对双字词的注视时间,其中同音...

【关键词】 语素意识； 阅读流畅性； 阅读准确性；

【中文期刊】 何周春 龚彦知  《海外英语(中旬刊)》 2011年12期 59-62,68页

【摘要】 Beginning with the history,definition and levels of Language Awareness,this paper reviewed and analyzed two views: 1) La...

【关键词】 language awareness； second language learning； limitation；

【中文期刊】 常欣 王沛  《心理科学进展》 2015年2期 225-233页

【摘要】 针对晚期二语者句法加工能力的发展普遍存在困难这一现象，近年来采用以ERP为核心技术的脑认知研究发现，二语者的二语熟练度、一语和二语间具体的句法结构的相似程度、以及以工作记忆为核心的个体认知能力等因素起着各自独立而又相互影响的调节作用，并且形...

【关键词】 晚期二语者； 句法加工； 二语熟练度；

【中文期刊】 胡行超  《中国矿业大学学报：社会科学版》 2012年14卷3期 133-139页

【摘要】 本研究旨在探讨任务执行标准对二语学习者口语产出的影响。72名中国英语学习者随机结成36个对子，再分成两个实验组（高标准组和低标准组）和一个对照组，每组分别完成两个图片故事任务。两个实验组在执行任务之前被告知在任务完成后分别需要完成一项要求较...

【关键词】 二语习得； 任务执行标准； 多样性；

【中文期刊】 陈松云  《南华大学学报：社会科学版》 2011年12卷6期 95-97页

【摘要】 作为语言知识和文化内涵的重要载体,英语语块直接体现了其本族语者的概念结构。在二语习得过程中,语块的认知和习得能力的培养对于二语习得者的语言表达地道性和流利度影响深远,对于其语言能力的提高至关重要。基于认知语言学中的隐喻认知理论,文章以语言学...

【关键词】 隐喻； 语块； 认知；

【外文期刊】 Joaquín A,Ibáñez-Alfonso ; Juan Andrés,Hernández-Cabrera ; 等 《Frontiers in psychology》 2021年12卷 752273页

【关键词】 Spanish; culture; immigrants;

【外文期刊】 Dina Abdel Salam,El-Dakhs ; 《Journal of psycholinguistic research》 2017年46卷4期 1033-1052页 MEDLINE

【关键词】 Arab EFL learners; Language exposure; Second language lexicon;

【外文期刊】 Carla,Wood ; Rachel,Hoge ; 等 《International journal of bilingual education and bilingualism》 2021年24卷8期 1178-1192页

【关键词】 assessment; cognate; dual language learners;

【外文期刊】 Paula B,García ; Karen,Froud ; 《Bilingualism (Cambridge, England)》 2018年21卷1期 80-103页

【关键词】 ERPs; MMN; P300;