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【中文期刊】 陈晓娟 吴直惠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 129-133页
【摘要】 目的 探讨六步标准沟通流程应用在低年资护理人员临床教学体验中的应用效果.方法 选取 2021 年 6月—2022 年 12 月入四川大学华西医院整形外科/烧伤科工作的1~5年的低年资护士30名低年资护士为研究对象,随机分为研究组(n=15)...
【中文期刊】 王毅 莫福琴 等 《卫生职业教育》 2023年41卷15期 86-88页
【摘要】 目的 将六步标准沟通流程应用于护理实习带教中,探讨其应用效果.方法 将本科护理实习生分成实验组与对照组,对照组应用传统带教模式,实验组应用六步标准沟通流程.利用评价量表进行数据收集.结果 带教后期实验组临床沟通能力自我评价明显高于带教初期,...
【中文期刊】 白玉玲 刘霞 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷19期 2475-2479页 ISTIC
【摘要】 目的? 探讨六步标准沟通流程在老年肺癌患者护理沟通中的应用效果.方法? 采用立意抽样法,对2017年1—6月郑州大学第一附属医院胸外科38名护士进行六步标准沟通流程培训,采用护士临床沟通能力测评量表(NCCCS)测评护士培训前后护患沟通能力...
【中文期刊】 蒋敬业 卢菲 等 《心理月刊》 2023年18卷7期 163-165页
【摘要】 目的 探讨六步标准沟通流程对急诊留观患者心理状态与疾病不确定感的影响.方法 选取2020年8月~2022年7月期间曹县人民医院急诊留观室收治的132例患者作为研究对象,按照随机数字表将其分为两组,即对照组(66例)与研究组(66例).对照组...
【外文期刊】 Jingzhi,Geng ; Miao,Liu ; 等 《Frontiers in surgery》 2022年9卷 842716页
【关键词】 cancer specialist hospital; clinical communication skills; new nurses;