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【中文期刊】 冯玉波 朱滨海  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 86-90页

【摘要】 目的 调查江苏省住院医师规范化培训(简称住培)基地临床技能培训中心的建设与运行情况,为提升住培基地内涵质量提供参考.方法 通过对江苏省 13 个地市 25 家住培基地的教职人员、住院医师进行问卷调查,了解其对临床技能培训中心的场地、设施、师...

【关键词】 住院医师规范化培训； 培训基地； 临床技能培训中心；

【中文期刊】 张健 张璐  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 50-54页

【摘要】 目的 在眼科住院医师解剖学教学中应用三维仿真动画教学课件进行教学实践并评价其教学效果.方法 回顾性研究 2021 年 1 月—2024 年 3 月在首都医科大学宣武医院眼科住院医师规范化培训专业基地进行眼科解剖学培训的 30 位住院医师资料...

【关键词】 三维动画； 眼科学； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 谢文照 仝蕊蕊  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 10-15页

【摘要】 目的 该文拟构建住院医师规范化培训(简称住培)感知价值理论模型,分析住院医师对住培的满意度,探索住培感知价值、满意度与行为意向之间的关系.方法 引入顾客感知价值理论模型,构建住培感知价值理论模型,提出研究假设,对住院医师进行感知价值和满意度...

【关键词】 住院医师规范化培训； 感知价值； 满意度；

【中文期刊】 李辉雁 黄应雄  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 127-132页

【摘要】 目的 探讨教师标准化病人(teacher standardized patients,TSP)结合情境模拟教学工作坊对住院医师规范化培训(简称住培)指导医师医患沟通教学能力的师资培训应用效果.方法 选取 2020 年 11月至 2023 年...

【关键词】 教师标准化病人； 情境模拟教学； 医患沟通；

【中文期刊】 黄婉茹 阮恒超  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 142-145页

【摘要】 目的 探索党建与业务融合背景下,有效推动住院医师党支部建设的相关举措,通过发挥党建引领作用提升住培内涵质量建设.方法 浙江大学医学院附属妇产科医院住院医师党支部围绕推进党员统一管理、实施党建学习引领计划、搭建各类平台、深化支部品牌建设等重要...

【关键词】 住院医师规范化培训； 党建； 培训质量；

【中文期刊】 刘晓艳 吴银华  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 28-32页

【摘要】 目的 在基于胜任力的人才培养模式下,探讨结构化同伴互助教学(peer-assisted learning,PAL)在皮肤科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取并培训三年级和一、二年级皮肤科专业基地住院医师作为同伴互助教学指导医师,选择...

【关键词】 胜任力教育； 同伴互助教学； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 何博武 李奇  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 137-141页

【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是我国卫生人才培养的基本制度,思政教育是人才培养的基本内容,该研究以住培基地党建工作为核心,探讨提高住院医师思政素养的有效路径.该文从国家相关文件要求和实际教学管理中的现实要求两个方面阐明住培基地党建工作开展的...

【关键词】 住院医师规范化培训； 培训基地； 党建工作；

【中文期刊】 黄贇 沈珍珍  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 117-121页

【摘要】 目的 探讨全科住院医师在儿科轮转期间应用科普+师生角色互换病例讨论教学模式的效果.方法 选取 2019 年 1 月 1 日—2022 年 12 月 31 日在上海市徐汇区中心医院儿科轮转的全科住院医师42 名,随机分成观察组和对照组,各 2...

【关键词】 核心胜任力； 师生角色互换； 全科；

【中文期刊】 刘超 许美琪  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 95-98页

【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是培养合格住院医师,提高医疗队伍诊疗水平的重要举措.设定科学的教学课程体系,提高住院医师的岗位胜任力是住培的核心和关键.广东省人民医院临床病理科专业基地基于成果导向的教育理念,设计多层次和组合式课程体系,采用分...

【关键词】 临床病理科； 住院医师规范化培训； 课程体系建设；

【中文期刊】 杨再兴 魏婷婷  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 99-102页

【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训具有培训层次和培训要求不同的特点,实行分层递进教学法是提高检验医学住培质量的关键.依据教学目标和住院医师的个体差异,对住院医师按年级和个人能力进行科学分层,制定合理化、个体化的培训方案,在教学活动中实施分层教学,...

【关键词】 分层递进； 住院医师规范化培训； 检验医学；