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【中文期刊】 朱丽梅 林佳 等 《医学新知》 2025年35卷1期 41-47页 ISTICCA
【摘要】 目的 基于中医体质学说,探索不同性别和体质规培生心肺耐力的差异性.方法 选取2023年7月至2024年4月期间的南平市人民医院规培生,评估中医体质并进行心肺运动试验,分析不同性别、体质规培生峰值摄氧量(VO2peak)等指标的差异.结果 共...
【中文期刊】 高国红 刘升升 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 6-9页
【摘要】 临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训是医学生强化专业知识和掌握临床实践技能的重要阶段,在医学终生教育中具有承前启后的重要作用.然而,卓越的医学人才不仅体现在知识和技能方面,更体现在深厚的人文关怀、高尚的医德医风、热烈的爱国情怀和维护...
【中文期刊】 韦露薇 谢湘涛 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 49-53页
【摘要】 目的 探讨基于以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的学员讲课模式在全科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2021年 1 月—2023 年 12 月于柳州市工人医院进行全科住院医师规范化培训(简...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 学生讲课； 住院医师规范化培训；
【中文期刊】 黄贇 沈珍珍 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 117-121页
【摘要】 目的 探讨全科住院医师在儿科轮转期间应用科普+师生角色互换病例讨论教学模式的效果.方法 选取 2019 年 1 月 1 日—2022 年 12 月 31 日在上海市徐汇区中心医院儿科轮转的全科住院医师42 名,随机分成观察组和对照组,各 2...
【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
【中文期刊】 张巍 何文 《医学教育管理》 2024年10卷2期 255-258页
【摘要】 超声医学专业学位硕士研究生(简称专硕)与住院医师规范化的"双轨合一"培养是我国医学教育的必然趋势,大大地提高了培养成效,学生的临床能力得到了显著提升,然而在较为繁重的临床学习任务中极易导致科研能力培养的不足,通过探讨"双轨合一"培养后专硕在...
【中文期刊】 于威威 常青 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 136-137页
【摘要】 目的:在麻醉学专业学位研究生与住培并轨教育中引入"双导师制"协同管理模式,探究该模式在提升教育质量与学生职业能力方面的有效性.方法:本研究选取中国医科大学附属盛京医院麻醉专业的60名硕士研究生为对象,通过随机数字表法分为对照组(n=30)与...
【中文期刊】 曹菲菲 彭波 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 4-7页
【摘要】 目的 探索情景式案例教学法(CBL)联合学生标准化病人(SSP)在中医住院医师医患沟通技能培训中的运用效果.方法 选取2022年2月—2022年3月进行住院医师规范化培训的2021级住院医师120人作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各6...
【中文期刊】 罗志攀 夏玉瑶 等 《安徽医专学报》 2024年23卷5期 88-90,94页
【摘要】 目的:探讨心理评估联合积极心理学方法在护生规范化培训教学中的应用效果.方法:随机选取2021年6月-2023年4月在安徽省某三甲医院实习的50名护生作为研究对象,根据教学模式不同随机分为两组,每组25人,对照组实行常规教学考核,观察组在临床...
【中文期刊】 米娜 李桓 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷20期 66-68页
【摘要】 中医学作为我国的传统医学,其教育质量关乎中医药事业的发展和人民健康水平."医教协同"是国家实行的将专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨进行的新政策.该文通过对目前"医教协同"背景下中医专硕研究生的规培现状进行梳理,找出存在的问题并提出...
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