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【中文期刊】 余秋燕 于恩光 等 《护士进修杂志》 2025年40卷2期 134-138页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探索Millier金字塔联合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)教评模式在新入职护士中医辨证施护能力培训中的应用效果.方法 选择2022年参加我院岗前培训的...
【关键词】 Millier金字塔；客观结构化临床考试；新入职护士；
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【中文期刊】 谢天 陈凯 等 《联勤军事医学》 2025年39卷8期 711-715页ISTIC
【摘要】 目的 探讨应用改良Peyton四步教学法对基层卫生军士进行肘关节肌骨超声基本技能小组教学的初步效果.方法 2022-03/2023-12月在作者医院培训的40名基层卫生军士为研究对象,将2022年度20名纳入对照组,采用传统教学方法;将20...
【关键词】 Peyton四步教学法；肌骨超声；培训；
- 概要：
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【中文期刊】 陈晓忠 王子霞 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷7期 1533-1537页ISTICCA
【摘要】 临床免疫学检验在疾病诊断与治疗中起着重要作用,尤其是在免疫系统疾病和肿瘤免疫等领域.然而,传统的教学模式难以有效提高住院医师的操作技能和临床思维.近年来,操作技能直接观察评估(direct observation of procedural...
【关键词】 操作技能直接观察评估；客观结构化考试；免疫学检验；
- 概要：
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【中文期刊】 仲倩维 孙永鑫 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 113-118页
【摘要】 目的 探讨基于多元化教学模式的标准化临床技能评估(objective structured clinical examination,OSCE)考核在药学实践教学中的运用.方法 选取2022年6月―2023年8月在滨州医学院烟台附属医院药学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龚思媛 吴洵 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 133-137页
【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在护理本科实习生急性脑梗死急救临床教学中的应用.方法 选取2023年2 月―2024 年 2 月在重庆医科大学附属第...
- 概要：
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【中文期刊】 费黎明 孙娟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 77-82页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂结合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在呼吸与危重症医学科临床教学中的应用价值.方法 回顾性分析安徽医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科...
- 概要：
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【中文期刊】 赵志磊 王婕 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷11期 830-834页
【摘要】 客观结构化技能评估(objective structured assessment of technical skills,OSATS)作为外科医学教育中被广泛应用的评估工具,其科学性与系统性发展已形成多维应用体系.在科学验证层面,OSAT...
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【中文期刊】 陈传煌 胡智立 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 10-14页
【摘要】 目的 研究比较快速刻意性训练结合改良Peyton教学法与传统教学方法在临床技能课程教学中的影响.方法 选取深圳大学2020级和2021级60名临床医学专业本科生作为研究对象.基于学生自愿原则,2022年9-12月选取2020级30名学生采用...
【关键词】 改良Peyton教学法；快速刻意性训练；临床技能；
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【中文期刊】 陈勇 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 131-135页
【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)结合叙事医学(narrative-based medicine,NBM)在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法 选取 ...
- 概要：
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【中文期刊】 高敏 王玉娟 等 《卫生职业教育》 2025年43卷23期 144-148页
【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在介入专科护士培养中的应用效果.方法 选取2022年1月至2023年12月在介入专科护士培训基地介入手术室进行临...
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