- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 54
- 1
- 8
- 5
- 3
- 1
- 1
- 24
- 18
- 12
- 10
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王松灵 吴云 《中华医学教育杂志》 2010年30卷5期 665-668页 ISTIC
【摘要】 本文分析了我国口腔医学人才培养模式改革与创新的内外动因和基本特征,指出我国口腔医学人才培养模式改革与发展的三个趋势,适应现代社会发展需求,以国际医学教育质量标准为导向,坚持中国特色发展口腔医学教育.
【中文期刊】 殷晓丽 郭立 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷4期 14-18页 ISTIC
【摘要】 本文在对非高等医学教育领域和高等医学教育领域有关人才培养模式的研究状况及其概念进行分析梳理的基础上,结合高等医学教育的现状对高等医学教育人才培养模式内涵进行了界定,并对其构成要素进行了阐释,力图廓清高等医学教育人才培养模式的有关认识,为高等...
【中文期刊】 詹陆川 何敬成 等 《医药导报》 2024年43卷10期 1694-1699页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 基于能力素质模型的医院信息药师人才培养体系的建立与评价,赋能医院药事精细化管理,促进药学服务高质量发展.方法 了解国内外医院信息药师发展现状,通过行为事件访谈等方法建立医院信息药师岗位能力素质模型;结合该模型对知识、能力等要求开发培训...
【中文期刊】 李璇 田蓓敏 等 《中国医药导报》 2024年21卷32期 82-86页 ISTICCA
【摘要】 为契合时代发展需求和满足专业发展需要,按照发展新质生产力要求,培养高层次创新型口腔医学专业人才至关重要.本文旨在探索和构建一套适用于口腔医学本科生的科研创新能力培养新模式,依托第四军医大学口腔医学院现有的医疗教学条件和科研平台,构建系统、完...
【中文期刊】 孙红 许鑫 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 28-30页
【摘要】 我校以"医工融合"项目为牵引,以本科生导师制、研究生双导师制为粘合剂,打破不同学科背景、学历背景学生间的壁垒,基于"轴心翻转"理念,以培养学生"科学精神、乐学善思、健康自律、责任担当、实践创新"为目标,通过三段式培养计划,实施"教、学、研"...
【关键词】 医工融合; 轴心翻转; "开环式"人才培养模式;
【中文期刊】 张林落 陈世龙 等 《中医教育》 2024年43卷3期 145-148页
【摘要】 培养具有中医特色的复合型康复技能人才,是人口老龄化发展的时代需要.但当前高职中医康复技术专业教育中存在人才培养模式单一、中医特色不突出和实训基地建设不完善等问题,一定程度上制约了专业人才培养的质量.江苏护理职业学院在该专业特色人才培养方面积...
【中文期刊】 容逍 王丽芸 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷23期 191-194页
【摘要】 在现代影像医学领域,超声医学的发展正经历着前所未有的变革,其应用已从传统的诊断工具扩展至治疗手段,并在神经调控、基因治疗和细胞治疗等前沿新兴领域展现出巨大潜力.为了应对这一领域的快速发展以及随之而来的复合型医学人才培养挑战,超声医学前沿应用...
【中文期刊】 王亚浩 闫中慧 等 《现代食品》 2024年30卷14期 54-57页
【摘要】 本文旨在探讨"岗课赛证融通"模式在中职烹饪专业人才培养中的应用与效果,通过解释该育人模式的内涵,分析中职烹饪专业教育现状,探索"岗课赛证"融通模式下中职烹饪专业人才培养策略以及实施岗课赛证育人模式面临的挑战,并提出进一步优化对策.
【中文期刊】 梁清君 郑立冬 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 37-40页
【摘要】 干部人才是推动公立医院高质量发展的核心力量,随着健康中国战略全面深入实施,对公立医院干部人才培养工作提出了更高要求,当前干部人才培养工作面临着系统性不足、针对性不强、实效性不高等困境,本文以激励五力模型为支撑,探索建立科学、规范、合理的"三...
【中文期刊】 赵婷 卫一明 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 114-117页
【摘要】 为贯彻落实高职院校立德树人的根本任务,培养适应新质生产力需求的高素质劳动者和高技能人才,需要大力推动劳动教育与专业教育融合育人.基础医学课程是所有医学专业人才培养过程中的必修专业基础课,是开展劳动教育的重要载体.研究以基础医学课程为载体,将...