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【中文期刊】 蔡小莉 杨玲莉 等 《护理学杂志》 2025年40卷5期 89-93页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨视频微课结合Teach-back教育模式在克罗恩病留置鼻肠管全肠内营养患者中的应用效果.方法 采取便利抽样法,抽取2023年7月至2024年6月入住消化内科的90例克罗恩病留置鼻肠管全肠内营养患者为研究对象,按入院时间分为对照组4...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎凤 于冉 等 《护理实践与研究》 2025年22卷6期 829-835页ISTIC
【摘要】 目的 探讨Teach-back健康教育模式在慢性心力衰竭患者低钠饮食管理中的应用效果.方法 选择2022年10月—2023年9月江西省某医院心内科收治的114例慢性心力衰竭患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,...
【关键词】 Teach-back模式；健康教育；慢性心力衰竭；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梅慧芬 张祖芳 等 《当代护士》 2025年32卷14期 81-84页
【摘要】 目的 探究Teach-back健康教育模式对内镜中心候诊患者心理应激反应及内镜检查舒适度的影响.方法 选取2023年7月—2023年12月本院524例内镜中心候诊患者作为研究对象,根据数字表法将其随机分成两组,其中常规组患者(n=262)接...
【关键词】 Teach-back健康教育模式；内镜中心；候诊；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡月 李琦 等 《机器人外科学杂志（中英文）》 2025年6卷6期 968-972页
【摘要】 目的:探讨Teach-back健康教育模式在机器人辅助脊柱骨折手术中的应用.方法:选取2022年1月—2023年8月首都医科大学附属北京朝阳医院行机器人辅助手术的脊柱骨折患者100 例,按随机数表法将所有患者分为对照组(n=50,传统健康宣...
【关键词】 Teach-back健康教育模式；脊柱骨折；机器人辅助手术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓庆 刘颖 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷3期 252-255页
【摘要】 目的 探究微视频联合Teach-back模式在产科护理实习带教中的应用效果.方法 选取2023年1月至2023年12月在我院产科实习的护士60名,随机分为对照组和观察组,每组各30名.对照组接受常规临床带教,观察组接受微视频联合Teach-...
【关键词】 产科护理；实习带教；Teach-back模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗之悉 魏彦君 等 《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2025年43卷4期 66-71页
【摘要】 探讨基于微信平台的Teach-back健康教育模式对正畸患者心理负担、口腔健康及生活质量的影响.选取2023年1月-2024年6月的100例正畸患者,随机分为对照组和观察组,分别给予常规护理和基于微信平台的Teach-back健康教育模式,...
【关键词】 微信平台；Teach-back健康教育模式；口腔正畸；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢玉亭 张梦男 等 《中西医结合护理（中英文）》 2025年11卷3期 29-32页
【摘要】 目的 探讨对口腔正畸患者采用基于微信平台的Teach-back 模式对其自我管理能力的影响.方法 以2021 年8 月至2022 年8 月在南京医科大学附属口腔医院接受口腔正畸的82 例患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为2 组.给予常...
【关键词】 口腔正畸；微信平台；Teach-back模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴跃龙 白慧颖 等 《中国疗养医学》 2025年34卷6期 51-54页
【摘要】 目的 采用Teach-Back模式为警校大学生提供健康管理服务,分析其对训练伤的防控效果,为警务训练伤预防提供参考.方法 将2021年9月至2024年11月在中国人民警察大学参加Teach-Back健康管理培训的2 412名大学生设为观察组...
【关键词】 Teach-Back模式；健康管理；健康素养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹 王寅欢 等 《陆军军医大学学报》 2024年46卷5期 500-506页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨微信联合Teach-Back模式在乳腺癌改良根治术后患者功能恢复中的应用效果.方法 选取2021年1-6月在我院行乳腺癌改良根治术患者148例,为传统组;2021年7-12月在我院行乳腺癌改良根治术患者182例,为改进组.传统组采...
【关键词】 Teach-Back模式；微信；乳腺癌改良根治术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鸣璐 朱丽娜 等 《中国计划生育学杂志》 2024年32卷2期 332-336,342页ISTIC
【摘要】 目的:观察Teach-back健康教育模式对妇科恶性肿瘤患者术后早期活动及心理状态的影响.方法:选取2022年11月-2023年6月本院收治的妇科恶性肿瘤手术患者80例,随机数字表法分为Teach-back组及常规组各40例,均采取常规围术...
【关键词】 妇科恶性肿瘤；Teach-back健康教育模式；加速康复外科；
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