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【中文期刊】 方春平 陈思达 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 34-36页
【摘要】 目的:探讨大学生师生信任、人际疏离感、学习倦怠的关系.方法:用师生信任问卷、人际疏离感问卷、大学生学业倦怠量表随机调查广东3所高校在编老师157人和在校学生307人.结果:学生知识信任与学习倦怠负相关(P<0.05),教师人品、知识、能力信...
【中文期刊】 谢燕丹 胡红 等 《护理管理杂志》 2023年23卷6期 476-480页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解临床护理教师职业倦怠现状并探讨其影响因素,为进一步探索有效的干预措施提供参考.方法 2020年7 月至8月采用一般资料调查表、职业倦怠量表、教学正念量表、临床实习指导教师自我效能量表对广州市 3 所三级甲等医院 219 名临床护理...
【中文期刊】 张菁 李琴 等 《护理学杂志》 2017年32卷4期 67-69页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨工作控制感对临床护理教师情绪智力与工作倦怠的中介作用,为降低其工作倦怠感提供新思路.方法 对107名临床护理教师采用情绪智力量表、工作控制感量表、马氏工作倦怠量表进行调查.结果 临床护理教师的情绪智力、工作控制感、个人成就感倦怠得...
【中文期刊】 张海霞 郭成 《医学与社会》 2017年30卷5期 71-73,86页 ISTICPKU
【摘要】 目的 考察延安市中小学教师职业倦怠与工作投入的关系.方法:采用问卷法对670名中小学教师进行调查.结果:教师的工作投入受学校类型、性别、教龄、职称、学历以及是否在婚的影响;低情感衰竭教师的活力、奉献、专注和工作投入总分均显著高于中度和高度情...
【中文期刊】 孟祥乐 李世荣 等 《中国健康教育》 2016年32卷5期 427-431页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探究中学体育教师职业倦怠的形成机制。方法采取分层抽样法选取532名中学体育教师,通过问卷调查获取研究数据,运用 SPSS 19.0处理数据。结果自我效能感、消极应对方式、积极应对方式、工作要求、工作资源与职业倦怠的相关均显著(|r |...
【中文期刊】 李闯 卢欢欢 等 《郑州大学学报(医学版)》 2016年51卷1期 99-102页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨职业技术学院教师情绪智力与工作倦怠的关系.方法:采用情绪智力量表和工作倦怠量表对河南省3所职业技术学院的1 200名教师进行调查.结果:不同性别、学历、职称、工龄的职业技术学院教师情绪智力比较,差异有统计学意义(P<0.05);不...
【中文期刊】 王大军 《郑州大学学报(医学版)》 2015年1期 110-113,114页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨河南省中小学教师职业倦怠现状、成因及对策。方法:采用教师职业倦怠量表、社会支持评定量表、总体幸福感量表和教师职业压力源问卷,于2013年采用分层随机整群的抽样方法,对560名中小学教师进行调查。结果:男性教师情感衰竭和去人格化程度...
【中文期刊】 魏雪梅 李雪平 等 《医学与社会》 2013年26卷8期 75-77页 ISTICPKU
【摘要】 目的:了解职业倦怠量表(MBI-Human Services Survey)在临床护理教师应用中的信度和效度.方法:采用整群分层随机的方法,选取南充市535名临床护理教师进行调查,对所得数据进行信效度检验.结果:全量表、3个维度的Cronb...