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【外文期刊】 Trish Houghton ; 《Nursing standard》 2016年30卷29期 40-48页 MEDLINE
【关键词】 learning environment; mentor; mentorship;
【外文期刊】 Connie Kim Yen Nguyen-Truong ; Tang, Joannie ; 等 《Progress in community health partnerships: research, education, and action》 2017年11卷2期 215-221页
【关键词】 Community-based participatory research partnerships; Vietnamese; training;
【外文期刊】 Stephanie N E,Meeuwissen ; Wim H,Gijselaers ; 等 《Medical teacher》 2022年44卷6期 636-642页 SCIMEDLINE
【关键词】 Faculty development; identity formation; leader identity;
【外文期刊】 Justin R,McFadden ; Gillian H,Roehrig ; 《International journal of STEM education》 2017年4卷1期 21页
【关键词】 Curriculum design; Elementary education; STEM education;
【外文期刊】 Hildert,Zoethout ; Renate,Wesselink ; 等 《Small group research》 2017年48卷2期 190-214页
【关键词】 interaction analysis; qualitative research; teacher teams;
【外文期刊】 Stephanie N E,Meeuwissen ; Wim H,Gijselaers ; 等 《Perspectives on medical education》 2021年10卷1期 33-40页 SCIMEDLINE
【关键词】 Health professions education; Integrated curricula; Interdisciplinary teacher teams;
【外文期刊】 Kratz, Hilary E. ; Locke, Jill ; 等 《Journal of psychoeducational assessment》 2015年33卷4期 329-338页
【关键词】 autism; classroom cohesion; teacher-staff relationship;
【外文期刊】 Meeuwissen, Stephanie N. E. ; Gijselaers, Wim H. ; 等 2022年44卷6期 636-642页
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