换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 113
- 55
- 12
- 3
- 3
- 2
- 1
- 20
- 15
- 14
- 13
- 11
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 周琼 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 384-386页 ISTIC
【摘要】 本文通过问卷调查、资料分析,结合日常工作中遇到的问题,阐述了目前复旦大学上海医学院研究生"助教、助研、助管"("三助")工作的现状,并分析找出"三助"工作中德育功能不能有效发挥的症结所在,包括缺乏相应重视,未能与研究生培养有效结合,缺乏有效...
【中文期刊】 王清 张敏 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷2期 148-151页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在助理全科医师规范化培训教学中的效果.方法 选取2022～2023年于我院参加规范化培训的29名助理全科医师,随机分为实验组(n=15)和对照组(n=14).实验组采用情景模拟教...
【中文期刊】 张毅 李文娟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷18期 31-34页
【摘要】 探讨基于移动端实操评价助手的信息化评价手段在五年制中高职贯通护理专业护理学基础课程密闭式周围静脉输液法实训项目教学考核中的应用效果.结果表明,使用移动端实操评价助手能有效提高护生操作技能和综合素质.
【关键词】 移动端实操评价助手； 护理专业； 密闭式周围静脉输液法；
【中文期刊】 吴仙丹 叶彬华 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷9期 810-813页
【摘要】 目的 评估迷你临床演练评估(Mini-CEX)在全科(助理)医师规范化培训中的应用效果.方法 选择2020年9 月至2021年9 月期间在全科(助理)医师规范化培训住培医师中招募的20名学员,按照随机数字表法分为Mini-CEX教学组和传统...
【关键词】 全科(助理)医师规范化培训； 迷你临床演练评估； 医学教育；
【中文期刊】 饶玉良 马淑兰 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1039-1043页
【摘要】 为解决医学功能学科实验教学中师资不足等挑战,课程教学团队吸纳研究生助教来增强教学力量.经过审视助教的作用和价值后,团队发现了助教工作中的问题和不足,进而探索了提高研究生助教工作质量的方法.在深思助教工作的基础上,团队提出了相应的措施,旨在推...
【中文期刊】 赵英梅 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 164-167页
【摘要】 目的 探析循证医学(Evidence-based Medicine,EBM)思维基础上以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)教学法在助理全科医师规范化培训的运用价值.方法 选取2023年1-12月在平南县...
【关键词】 循证医学； 以问题为基础的学习教学法； 助理全科医师；
【中文期刊】 吴玲燕 宋筱筱 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 19-21页
【摘要】 目的:探讨"分层督导式"教学门诊提升指导医师的教学能力的实践效果.方法:在助理全科规培基地开展"分层督导式"教学门诊,比较培训前后指导医师的SOAP病历批改及门诊带教能力的差异.结果:培训后指导医师在SOAP病历批改及门诊带教能力上均有显著...
【中文期刊】 沈凡绮 董乐乐 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷1期 46-50页
【摘要】 研究生助教制度在高等教育中具有重要作用,但实际工作中还存在一些问题,并未完全发挥出预期效果.本文在分析问题产生原因的基础上,结合新时代教育发展要求,以西安交通大学机能实验学课程为例,对赋能教育在研究生助教工作中的运用进行了探索和实践,以期摸...
【中文期刊】 兰琼雅 邝冠明 等 《医院管理论坛》 2024年41卷11期 58-61页
【摘要】 本研究旨在探索非医学背景的教学助理有效分担专业基地教学秘书工作量的清单式管理.通过测算规培教学管理的月度工作时长,以及教学助理作为教学辅助人员分担的时间,制定管理项目及工作内容清单.结果显示,执行规培教学管理工作清单每个月花费的总时长约53...
【中文期刊】 王永芳 马雪琪 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 179-183页
【摘要】 军队环境卫生学与职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学并称为三大卫生,是预防医学的主要专业课程之一.学生通过学习军队环境卫生学,了解环境因素与人体健康之间的关系,提高预防为主的意识,掌握发现和解决部队各种卫生学问题所需要的卫生学知识和技能,树...
加载中...
