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【中文期刊】 张军 《国际护理学杂志》 2012年31卷1期 151-154页 ISTIC
【摘要】 目的 本文探讨了二阶段模拟教学法在冠心病发作紧急处理中的应用,详细分析了该教学法的具体效果.方法 选取了57名在读的护理本科生,要求至少有一个学期的临床实习经验,且有健康评估和护理学基础的理论基础.模拟教学的实施为两个阶段.阶段Ⅰ为虚拟临床...
【中文期刊】 邹钧 宋亭 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 94-96页 ISTIC
【摘要】 目的 探索基于网络平台的以问题为基础学习教学方法在实习教学中的应用效果.方法 选取广州医学院2005级五年制临床医学专业102名实习学生作为研究对象.其中,47名学生组为实验组,采用基于网络平台的以问题为基础学习( problem-base...
【中文期刊】 吴岸晶 张梅珍 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 907-908,935页 ISTIC
【摘要】 广州医学院护理学院在儿科护理学教学中应用任务驱动教学方法.结果表明,多数学生对任务驱动教学过程及学习效果感到满意,同时认为教学硬件有待改进.
【中文期刊】 郑军 贾冬云 《国际护理学杂志》 2011年30卷7期 1074-1076页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨临床路径的理论和方法在呼吸科护理实习生临床教学中的应用,并评价其效果.方法 将2009年、2010年两届来我院实习的护理实习生分为两组:即2009年护生为对照组,2010年护生为实验组.对照组实施传统的教学法,实验组实施临床路径教...
【中文期刊】 苏涛 陈盛强 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 965-967页 ISTIC
【摘要】 采取随机对照研究方法比较课件制作模式对神经生物学教学效果的影响。结果显示，直观教学能很好提高学生学习兴趣和成绩，根据教学内容合理选用课件展示模式对提高医用神经生物学教学质量具有重要意义。
【中文期刊】 凌均棨 李晓岚 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 465-466,469页 ISTIC
【摘要】 继续医学教育是医学教育的重要组成部分.本文结合中山大学光华口腔医学院附属口腔医院牙体牙髓病科继续教育项目,论述了牙体牙髓病学继续教育的教学方法与策略,分析了教学效果及其发展方向.
【中文期刊】 周琼 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 384-386页 ISTIC
【摘要】 本文通过问卷调查、资料分析,结合日常工作中遇到的问题,阐述了目前复旦大学上海医学院研究生"助教、助研、助管"("三助")工作的现状,并分析找出"三助"工作中德育功能不能有效发挥的症结所在,包括缺乏相应重视,未能与研究生培养有效结合,缺乏有效...
【中文期刊】 朱双杰 LUO Xia 等 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2010年24卷z1期 63-65页
【摘要】 Specialized optional courses serve the purpose of perfecting knowledge structure,improving students quality,promoting th...
【关键词】 specialized optional courses； teaching effect； cause analysis；
【中文期刊】 董妙音 韩江媛 等 《生物学杂志》 2025年42卷1期 122-125页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索"以学生为中心"的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价.结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧化能力测定等项目的比...
【中文期刊】 李宁 郭晓云 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 17-22页
【摘要】 目的 探讨正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪(positron emission tomography/computed tomography,PET/CT)肿瘤显像的虚拟仿真实验教学平台在核医学实践教学中的应用及效果.方法 选取 2...
【关键词】 虚拟仿真教学平台； 核医学； 正电子发射断层显像/X线计算机体层成像仪肿瘤显像；
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