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【中文期刊】 赵颖岚 贾方兴 等 《生物学杂志》 2025年42卷1期 117-121页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 流式细胞术广泛应用于生命科学研究的各个领域,因其所涉及的原理及操作比较复杂,本科生较难通过一次学习掌握,通过使用流式细胞术检测细胞周期、细胞吞噬和细胞凋亡等 3 个内容递进的实验,使本科生系统性学习流式细胞术在细胞生物学研究中的应用,这有助...
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【中文期刊】 杨盛 马志禹 等 《中国比较医学杂志》 2025年35卷6期 99-103页ISTICPKUCA
【摘要】 实验动物解剖学是实验动物学、动物医学及其他生命学科中的一门重要课程.将思维导图引入实验动物解剖学的教学过程,有利于教师对教学内容的组织优化,也有助于激发学生的学习积极性和自我能动性.本文探讨了思维导图工具在实验动物解剖学教学中的应用可行性、...
- 概要：
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【中文期刊】 范小芳 金宏波 等 《中国病理生理杂志》 2025年41卷3期 619-624页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新时代对医学人才提出了更高的要求,不仅需要具备扎实的理论基础,还需具备较强的实践能力和创新能力.机能实验室的建设水平对于培养高质量的医学人才起着关键作用.基于国内高等院校机能实验教学的发展现状及趋势,特别是不同地区和院校间发展不平衡的问题,...
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【中文期刊】 王蓉 赵四海 等 《中国比较医学杂志》 2025年35卷6期 93-98页ISTICPKUCA
【摘要】 新质生产力是新时代推动我国高质量发展的战略引擎,是增强发展新动能和构筑国家新优势的内在需求和重要着力点.发展新质生产力关键在于创新人才的培养和创新科技的产生.实验动物学作为一门集成了生物学、医学、药学、生物医学工程等多学科的综合型交叉基础学...
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【中文期刊】 郑歌 白雪 等 《中国医学装备》 2025年22卷11期 143-148页ISTIC
【摘要】 目的:探讨"激越四段式"联合抛锚式教学模式在检验自动化背景下实验诊断课程中的实施效果.方法:"激越四段式"联合抛锚式教学模式通过精心制"锚"、自主学习、第2次抛"锚"和成果分享进行实验诊断课程教学.选取2023年4月至2025年4月在北京中...
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【中文期刊】 李静 郭普 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷7期 1004-1008页ISTIC
【摘要】 目的:探讨人工智能(AI)辅助的个性化翻转课堂教学模式在微生物检验教学中的应用效果.方法:研究对象为65名医学检验技术本科生,分为观察组(n=35)和对照组(n=30).观察组采用AI辅助的个性化翻转课堂教学模式,以DeepSeek平台实现...
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【中文期刊】 孙瑞红 杨瑞霞 《安徽医药》 2025年29卷10期 2117-2120页ISTICCA
【摘要】 临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养的设立标志着医学教育领域的一项革新探索,旨在培育出兼具深厚临床洞察能力与精湛检验技艺的高端医学检验精英.这不仅是对传统医疗人才培养模式的拓展,也是对检验医师综合素养评估的一次创新尝试.中国临床检验诊断学专...
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【中文期刊】 郭晖 李竟 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷6期 835-839页ISTIC
【摘要】 目的:探讨临床检验教学数字化平台对医学检验技术专业临床实践教学质量的提升效果.方法:采用随机对照试验设计,纳入 2022-2023在蚌埠医科大学第一附属医院检验科实习的 65名学生,其中对照组(n=32)接受传统带教,观察组(n=33)采用...
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【中文期刊】 马佳 申丽洁 等 《昆明医科大学学报》 2025年46卷2期 164-170页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨情景课堂在非临床医学专业《医学寄生虫学》对学生语言表达、沟通能力及期末成绩的影响.方法 选取昆明医科大学 2022 级非临床专业本科生为研究对象,随机分为情景课堂组和非情景课堂组,通过问卷调查,比较两组学生对实验课的兴趣、喜爱程度...
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【中文期刊】 张婵媛 刘书理 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷5期 1074-1077页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨角色扮演联合PBL在医学留学生实验诊断学教学中的应用效果.方法 选取2023年4月至6月于北京大学民航临床医学院参加临床实习的22名医学留学生作为研究对象,按照抽签法分为对照组和观察组,各11名.对照组采用传统PBL教学,实验组采...
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