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【中文期刊】 潘玉甫 肖何清 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 178-181页
【摘要】 目的 探究以案例为核心的立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合应用在急诊外科住院医师规范化培训(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杜庆夫 李艳华 《中国卫生产业》 2023年20卷14期 168-171页
【摘要】 目的 探析内分泌科临床实习带教中采用常规带教与临床路径教学法(clinical pathway teaching method,CPTM)的效果.方法 选取2022年1月—2023年1月枣庄市台儿庄人民医院内分泌科的60名临床实习生为研究对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄惟清 《中华护理杂志》 2010年45卷2期 143-145页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 针对目前群体健康教育者缺乏教学基本技能的突出问题,在概括介绍群体健康教育的基础上,重点阐述如何在群体健康教育中应用导入技能、强化技能和变化技能,从而达到激发教育对象学习兴趣、吸引教育对象学习注意力、鼓励教育对象采纳健康行为的目的 ,确保健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩立敏 《生物学杂志》 2010年27卷2期 105-107页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 发酵工程是食品工程、生物工程、生物技术等专业的重要专业课,课程内容丰富、涉及面宽.针对该课程的特点,从教材建设、课程内容、考核方式、教学方法等方面思考与探索该课程教学思路,取得了良好效果.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王丽芳 王惠珍 等 《中华护理杂志》 2009年44卷8期 729-731页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 以"护理发展史"专题学习网站为教学环境,进行教学应用试验研究.方法 采用便利抽样法抽取我校2005级护理专业本科生133名,采用随机的方法分为试验组(67名)和对照组(66名).两组学生按照同一教学目标,进行<护理学导论>中"护理发展...
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【中文期刊】 孙芹 孙习俊 等 《科教导刊》 2012年6期 228-229页
【摘要】 说课能够展现教师备课过程的思维及对教学大纲，教材、学生的理解和把握水平和姐织教学活动能力。本文通过对社区护理课程《社区家庭护理》一章进行说课设计研究，希望能为说课的推广发挥作用，提高青年教师的教学能力。
- 概要：
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【中文期刊】 谢平 《计算机光盘软件与应用》 2012年4期 211-211,214页
【摘要】 随着计算机技术的迅猛发展,对高职学校计算机技术基础教育提出了新的挑战。程序设计教学作为高职院校计算机教学中的重要部分,对提高高职学生的计算机能力十分重要并的作用。本文首先阐释了高职院校计算机程序教学的现状,进而提出了加强程序教学的对策。
- 概要：
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【中文期刊】 钟燕 《科教文汇》 2011年28期 103-103,189页
【摘要】 姑苏城里学习苏州话的热潮方兴未艾,人们普遍认为,如果掌握苏州方言则对在苏工作有极大的便利。使苏州话教学达到事半功倍的效果,就必须斟酌教学内容和教学方法。
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【中文期刊】 王猛 徐琦 《现代计算机：下半月版》 2011年22期 27-29页
【摘要】 《操作系统》是计算机及相关专业的核心课程，在整个理论体系中占有重要地位。阐述《操作系统》课程目前教学过程中存在的一些问题，并针对这些问题在教学方法和教学手段上进行一些探讨和试验．以求达到更好的教学效果。
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