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【中文期刊】 Jinge Shi Yi Chen  等 《仿生工程学报（英文版）》 2024年21卷5期 2619-2645页 SCIMEDLINEISTICCSCD

【摘要】 This article presents a novel optimization approach called RSWTLBO for accurately identifying unknown parameters in phot...

【关键词】 Teaching-learning-based optimization； Single solution optimization； Solar energy；

【中文期刊】 倪菲 袁东超  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 36-39页

【摘要】 疫情常态化背景下,为培养高等院校中医药复合型外向人才,此研究主要采用"一观两性三模式"的线上教学模式对中医药英语教学内容和教学方式进行改革.文章从完善线上教学资源、调整在线教学模式、教学改革拟解决重点问题、课程特色与亮点及教学反思5个方面进...

【关键词】 中医药英语； 一观两性三模式； 线上教学；

【中文期刊】 王瑶 郑亨元  等 《实用口腔医学杂志》 2024年40卷2期 289-296页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 随着数字化技术的高速发展,计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)和3D打印技术越来越多的应用于口腔医学临床与教学实践中.3D打印技术因其可进行复杂内部结构的精确制备、原材料多样等优点,已经广泛应用于口腔颌面外科修复、正畸、种植等科教领域.传...

【关键词】 3D打印； 口腔医学教学模型； 打印工艺；

【中文期刊】 李红文  《医学与哲学》 2024年45卷6期 11-14页 ISTICPKU

【摘要】 医学伦理学课程究竟传的是什么"道"、授的是什么"业"、解的是什么"惑"?这是医学伦理学教学的元问题.根据其学科性质,主要存在四种不同的教学模式,分别是知识型、技能型、观念型和美德型.这四种模式既有其各自的优点,也有其弊端和不足.它们都从某个...

【关键词】 医学伦理学； 教学模式； 伦理知识；

【中文期刊】 俞秋嫣 徐以淅  等 《温州医科大学学报》 2024年54卷8期 678-683,封3页 ISTICCA

【摘要】 目的:分析师资构成模式对《医学统计学》教学效果的影响,为优化师资分配、提高教学效果提供依据.方法:选取温州医科大学开设《医学统计学》课程的本科生作为调查对象,自行设计问卷收集信息,从教务系统调取学生总评成绩和任课教师,采用混合效应模型将学生...

【关键词】 师资构成； 教学质量； 调查问卷；

【中文期刊】 顾任钧 谷鑫  《中国医药导刊》 2024年26卷7期 737-741页 ISTIC

【摘要】 中医诊断学作为中医学的重要课程,其复杂的理论体系和高度实践性的特点对传统教学方法提出了挑战.当前教学模式主要依赖于课堂讲授和临床实习,存在学生参与度低、实践资源有限等问题.大语言模型能够显著提升学生的理论知识掌握情况和实践能力,同时增强学习...

【关键词】 中医诊断学； 大语言模型； 辅助教学；

【中文期刊】 屈登雅 王媛  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 30-34页

【摘要】 目的 探讨以成果为导向教育(outcome-based education,OBE)理念下的导言、目标、前测、参与式学习、后测和总结(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory,post...

【关键词】 超声诊断学； 以成果为导向教育； BOPPPS教学；

【中文期刊】 李会芳 张德清  等 《现代医用影像学》 2024年33卷6期 1185-1188页

【摘要】 放射科住院医师规范化培训的核心岗位胜任能力是影像诊断思维构建.基于影像诊断病例库,本研究通过模拟多学科协作会诊MDT场景、以案例为基础的教学方法CBL、临床病案和相关问题为基础的教学PBL,引导学员根据临床疾病的基本诊断准则,提出相应的诊断...

【关键词】 住院医师规范化培训； 放射科； 多元化教学；

【中文期刊】 张宝帅 王芳  等 《中国高等医学教育》 2024年9期 113-115页

【摘要】 目的:评价多元化教学模式在妇科住院医师规范化培训中的效果.方法:对40名规范化培训医师随机分组,以综合测评作为教学评判标准.结果:在妇科住院医师规范化培训中引入多元化教学模式,试验组学员教学效果与对照组相比有明显提高(P＜0.05).试验组...

【关键词】 规范化培训； 多元化教学模式； 继续教育；

【中文期刊】 刘伟 袁湘蕾  《中国当代医药》 2024年31卷11期 140-143页 CA

【摘要】 消化内镜培训对于消化道疾病的诊疗,尤其是消化道早癌的防治具有重要意义.然而,目前的消化内镜培训面临着多个困境,包括陡峭的学习曲线、有限的实践机会、培训人员的个体差异、缺乏实时反馈和指导、培训资源匮乏以及培训机构水平参差不齐等.这些因素在不同...

【关键词】 消化内镜； 培训； 教学模式；