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【中文期刊】 杨国栋 韦梦影 等 《现代生物医学进展》 2015年15卷24期 4764-4766页 ISTICCA
【摘要】 分子生物学实验课程对培养学生科研能力至关重要,然而,目前常规教学重动手能力,而忽略科研思维的培养.本文以证明"突变β-catenin促进结肠癌细胞增殖"为例,探讨PBL教学法在分子生物学实验教学中的实际应用.与传统孤立地讲授和实施常见分子生...
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