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【中文期刊】 王军凯 吴颖  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 327-329页 ISTIC

【摘要】 临床思维能力的培养是医学生在学习过程中必须强调的重要环节.采用PBL等适合临床专科教学特点、有针对性、能激发学生学习积极性的各种带教方法,并结合人文教育,是提高医学实习生临床思维能力的有效途径.

【关键词】 实习； 临床思维能力； 泌尿外科；

【中文期刊】 邓妮 伍玲  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷10期 1173-1175页 ISTIC

【摘要】 临床思维能力的培养是八年制医学生产科见习教学的重点.中山大学附属第三医院产科在见习中提出SP问诊及PBL病例分析教学的具体方案.精心设计的教学方案对八年制医学生病史采集能力和诊疗能力的培养起到了积极的作用.

【关键词】 标准化病人； PBL； 八年制；

【中文期刊】 孟清 崔丽君  等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷17期 1660-1662页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨<健康教育>社区实践教学对高职护生评判性思维能力的影响.方法 对照组按常规教学计划实施实践教学;实验组利用双休日组织护生到社区创建健康教育宣传板报、发放健康教育宣传资料、进行健康咨询、为居民义务体检和进行社会实践调查研究等社区实践...

【关键词】 健康教育； 社区； 实践教学；

【中文期刊】 李亚兰 孙秀丽  等 《中华医学教育杂志》 2009年28卷2期 138-139页 ISTIC

【摘要】 本文旨在探讨妇产科进修医师临床思维能力培养的方法,即通过临床医疗文件书写、床边教学查房、术前讨论、临床疑难病案讨论、参观手术过程等临床工作环节,对妇产科进修医师的临床思维能力进行培养,并期望能够对进修医师本人、带教医院的教师及负责继续教育的...

【关键词】 进修医师； 临床思维能力； 培养；

【中文期刊】 徐琼 邓文娟  等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 106-107页 ISTIC

【摘要】 临床思维能力是医学生必须具备的基本素质.在口腔医学专业临床实习教学中,中山大学光华口腔医学院附属口腔医院以学生为中心,以临床实际问题为中心,采用临床小讲课的教学方式,理论结合实际,激发学生的学习兴趣.实践证明,小讲课教学方式既注重了理论知识...

【关键词】 临床小讲课； 医学生； 临床思维能力；

【中文期刊】 罗萍  《大理学院学报：综合版》 2011年10卷8期 91-93页

【摘要】 临床思维能力培养是医学教育的一个重要方面。对医学生临床思维能力存在的问题及其原因进行分析,探讨解决的对策及建议,以期达到提高医学生临床思维能力、培养合格医学人才的目的。

【关键词】 医学生； 临床思维能力； 培养；

【中文期刊】 宋一帆 韩庆烽  等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 77-82页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 全科医学的临床思维基于全科医学专业的自身特点,有其独特性,要求全科医师具备"以患者为中心"的临床诊断和治疗技能.为了更好地反映出全科临床住院医师的临床思维能力,需要建立一套完善的、可以反映出其全方面能力的有效评价标准,目前尚无适用于衡...

【关键词】 全科医学； 临床思维能力； 评价体系；

【中文期刊】 刘小红 杨珊  等 《护理实践与研究》 2025年22卷2期 192-198页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于互联网平台的微格教学法在肝癌介入治疗护理带教中的应用效果.方法 将 2021 年 1 月—2022 年 6 月在南昌大学第一附属医院肝病科见习的 40 名护理实习生纳入对照组,另选 2022 年 7 月—2023 年 12 月...

【关键词】 互联网； 微格教学法； 肝癌介入治疗；

【中文期刊】 赵乐 裴晓华  《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 30-33页

【摘要】 不同于中医内科,中医外科有独特的理论体系和辨证思维模式,包括辨证首辨阴阳、相对于辨证更重视辨病、相对于整体辨证更重视局部辨证以及灵活运用外治法、疾病的不同发展阶段分期论治等.中医特色住院医师规范化培训(简称"规培")模式还处于不断探索阶段,...

【关键词】 住院医师规范化培训； 中医外科学； 临床思维能力；

【中文期刊】 罗歆池 周川宇  等 《黑龙江医学》 2025年49卷2期 216-219页

【摘要】 目的:探究在手术室新入职护士岗前仪器设备使用培训过程中实施成果导向教育(OBE)-CDIO理念教学的应用效果.方法:选取2022年3月—2023年3月德阳市人民医院新入职的72名手术室护士作为研究对象,按照入科顺序分为对照组与实验组,每组各...

【关键词】 手术室； 仪器设备； 自主学习能力；