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【中文期刊】 夏雪 李勇浩 等 《中国卫生产业》 2024年21卷16期 13-16页
【摘要】 目的 探讨导师制-网络-组会(tutorial system-network-group meeting,TNS)联合基于问题的教学(problem-based learning,PBL)模式在医学检验专业临床实习教学中的应用效果.方法 选...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张巧 杨银峰 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2025年41卷3期 470-480页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学生的科研创新能力与国家医疗卫生事业持久高质量发展休戚相关.培养具有自主科研能力和创新意识的优秀医学生,是高层次医学人才培养的重要工作内容.我们经调研发现,医学院校部分师生存在对科研创新能力认识不到位,开展科研创新动力不足,培养模式有待完...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曾正中 《运动与健康》 2025年4卷3期 57-60页
【摘要】 因国内体育产业的快速发展以及全民健康意识的提升,运动康复专业的重要性日益凸显.为培养高质量的运动康复专业人才,深入探讨了导师制在本科人才培养中的有效应用,特别是在运动康复专业中的实践.通过分析导师制的内涵、意义以及具体培养方法,结合运动康复...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 方宇昕 闻俊 等 《药学教育》 2025年41卷1期 58-62页
【摘要】 本科生导师制是中药学专业本科阶段人才培养的重要举措,对本科生导师制进行优化与探索具有重要意义.海军军医大学药学院以培养精通专业、德才兼备的高素质中药学专业人才为目标,以融合思政教育为抓手,对现行本科生导师制进行了全面优化.在本科生导师的遴选...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨红艳 张秋阳 等 《中外医学研究》 2025年23卷35期 151-154页
【摘要】 目的:探讨多学科协作(MDT)模式下医护联合的双路径导师制在急诊科护理本科实习生带教中的应用效果.方法:选取 2023 年 7 月—2024 年 5 月哈尔滨医科大学附属第一医院 100 名护理本科实习生为研究对象,按照实习编号将其分为对照...
- 概要：
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【中文期刊】 吕秀玲 孙志诚 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 1-5页
【摘要】 为更好地实施对医学影像学专业的卓越医师培养方案,需要根据院校的办学定位特色和人才培养体系,均衡性地改进教学方法,实现教学资源持续性推动,使教学改革不断更新.医学影像学专业卓越医师的培养需要突破常态化教学存在的问题,优化专业培养计划,整合并改...
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【中文期刊】 张赞霞 李淑健 等 《继续医学教育》 2025年39卷9期 119-122页
【摘要】 目的 探讨导师制联合多元教学模式在磁共振实习中的应用效果.方法 选取2024年1月—6月于郑州大学第一附属医院磁共振科实习且符合纳入/排除标准的80名医学影像技术专业的学生作为研究对象,用随机数字法(通过SPSS生成随机数,按随机数字大小排...
- 概要：
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【中文期刊】 沈卫英 李莉 等 《中国当代医药》 2025年32卷27期 139-143页CA
【摘要】 目的 探讨双导师制联合抗压教育在规范化培训(以下简称"规培")护士中的应用效果,为临床教育提供新的方案.方法 采用整体抽样法,选取2022年8月至2024年7月苏州市第九人民医院的71名规培护士作为研究对象,其中2022年8月至2023年7...
- 概要：
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【中文期刊】 何绮霞 朱艳雯 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 88-91页
【摘要】 目的 探讨外科住院医师规范化培训轮转麻醉科实施临时导师制的教学效果.方法 选取2022年6月—2023年6月期间广东医科大学附属医院外科住培并轮转麻醉科的80名住院医师为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=40)和观察组(n=40)....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梁焕 孙彦奇 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 150-153,180页
【摘要】 目的 探讨基于中华护理学会团体标准的小规模限制性在线课程(SPOC)结合导师制带教模式在重症医学科(ICU)轮转护士培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月至 2023 年 9 月在枣庄市胸科医院ICU轮转的 66 名护士作为研...
- 概要：
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