检索历史 清除

【中文期刊】 杨珊 王璁  等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 427-431页 ISTICPKUCA

【摘要】 《"健康中国2030"规划纲要》提出"共享共建、全民健康".作为居民健康的"守门人",全科医生的教育与培养至关重要.本科教育是医学院校临床教育的根本,也是后续医学人才储备的核心,其教学质量和效果对我国临床医学事业的发展和规模颇有影响.本文通...

【关键词】 全科医学； 教育； 医学；

【中文期刊】 雷延源 崔香淑  《中华护理教育》 2025年22卷1期 72-77页 CSCD

【摘要】 目的 探讨学业自我效能感在医学教育环境与跨专业合作学习准备度之间的中介作用.方法 采用便利抽样法,自2022年3月—4月选取吉林省5所高校的344名护理本科生为研究对象,采用一般资料调查问卷、学业自我效能感量表、医学教育环境评定量表及跨专业...

【关键词】 护理本科生； 学业自我效能感； 医学教育环境；

【中文期刊】 邹沅 蒋元元  等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 117-121页

【摘要】 医学本科生是国家医疗卫生领域的后备力量,医学本科教育直接关系到国家医疗卫生行业的未来.近年来,为助推医疗事业的健康和可持续发展,医学院校教育改革不断推进,学科交叉融合进入新局面、科研经费管理迈入新台阶、"研-竞-创"一体化发展成为新趋势.但...

【关键词】 医学教育； 医学高校教育改革； 科研教育现状；

【中文期刊】 白井双 袁媛  等 《护理研究》 2024年38卷6期 1047-1052页 ISTICPKU

【摘要】 目的:构建并实施本科护生跨专业教学模式,评价其在教学中的实施效果.方法:采用便利抽样法选取河南省某医学院校2019级临床医学专业四年级本科生36人及2020级护理专业三年级本科生72人作为研究对象.根据随机数字表法,按专业及一年级综合测评成...

【关键词】 医学生； 本科护生； 护理教育；

【中文期刊】 齐殿君 江南  等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 789-793页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 近年来我国全科医学教育发展迅速,但尚缺乏针对本科生全科医学教育的全面调查.目的 了解我国本科生全科医学教学开展现状和发展趋势.方法 于 2019 年 12 月,向我国开设临床医学专业的高校的教务处发放调查问卷(n=189),问卷内容包...

【关键词】 全科医学； 教育,医学,本科； 机构设置；

【中文期刊】 陈恩然 申颖  等 《中国全科医学》 2024年27卷13期 1561-1567页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础.探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学...

【关键词】 教育,医学,本科； 全科医学； 农村订单定向医学生；

【中文期刊】 潘春莲 严红云  等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 74-77页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果.方法 选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人.在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教...

【关键词】 护理本科生； 本科教育； 案例教学法；

【中文期刊】 丁冠守 葛力萌  等 《医学与哲学》 2024年45卷24期 50-53,58页 ISTICPKU

【摘要】 随着双心医学理念在临床实践中应用,越来越多的医务工作者已认识到人文关怀在临床实际工作中的重要作用.然而,受限于既往长期临床医学教育中人文教育的缺失,多数临床医生缺乏基本的人文关怀相关理论和技能而无所适从.追根溯源,夯实双心医学理念下普适性临...

【关键词】 双心医学； 哲学； 医学人文教育；

【中文期刊】 刘庆钦 熊巨洋  《医学与社会》 2024年37卷2期 137-144页 ISTICPKU

【摘要】 教育国际化背景为高等教育的规范化管理和教学质量提升提供了国际认证这一新路径.基于AUPHA国际认证获得成功的案例,分析AUPHA国际认证实施过程对武汉市某高校卫生管理本科专业在人才培养目标、教学资源配置、课程建设体系3方面的管理实践,基于高...

【关键词】 医学教育； 卫生管理本科专业； AUPHA国际认证；

【中文期刊】 胡鑫悦 翟双庆  等 《医学与社会》 2024年37卷12期 137-144页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探究中医学专业本科生学业成就的影响机制,为高质量中医人才培养提供参考.方法:于2023 年11 月-12 月,采用学业成就量表、学习兴趣量表、专业认同量表、学习策略量表,对全国 8 所中医药院校1065 名中医学专业本科生进行问卷调查...

【关键词】 医学教育； 中医学； 本科生；