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【中文期刊】 黄芳 宁成诚 等 《临床医学研究与实践》 2026年11卷10期 169-173页
【摘要】 目的 分析基于线上线下融合(OMO)教学模式结合病案导学、人形图、症状时间轴的混合教学法在重症监护病房(ICU)护士规范化培训中的应用效果.方法 将2022年7月至2024年6月在钦州市第二人民医院ICU轮转的60名规范化培训护士随机分为对...
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【中文期刊】 贾亚林 相恒杰 等 《沈阳医学院学报》 2025年27卷2期 206-210页
【摘要】 目的:探讨以案例为基础的教学法(CBL)、以问题为导向的教学法(PBL)、以团队为基础的教学法(TBL)三轨联合教学法在儿童重症监护病房(PICU)临床护理教学中的应用效果.方法:选取2021年1月至2022年6月在我院PICU实习的60例...
【关键词】 儿童重症监护病房；以团队为基础教学法；以案例为基础的教学法；
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【中文期刊】 郭诗畅 薛孟奇 等 《现代临床护理》 2024年23卷7期 39-45页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以循证思维为导向的微课程联合案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在重症监护病房(intensive care unit,ICU)规培护士临床思维能力培养中的应用效果,为临床提供一种新的教学方法.方法...
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【中文期刊】 廖欣 王琳 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 76-80页
【摘要】 目的 探索单元主题教学法在全科住培教学活动中的应用效果.方法 选取 2021 年 6 月—2022 年 8 月在西部战区总医院全科医学科进行住培轮转的 43 名住院医师为对象,按照教学活动安排的不同分为试验组和对照组,其中试验组 24 名,...
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- 结论：
【中文期刊】 解琳 沈晓娴 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 75-80页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合情景模拟教学法在灼伤科临床护理教学的应用效果.方法 选取 2022 年 6 月—2023 年 5 月在瑞金医院灼伤科实习的 82 名护生为研究对象,通...
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【中文期刊】 程玲 高志凌 等 《中医药临床杂志》 2023年35卷12期 2458-2462页
【摘要】 目的:探讨基于多媒体模式的PBL结合CBL教学方法在重症监护室临床实习教学中的应用效果.方法:选取安徽中医药大学第一附属医院重症监护室临床实习的 60 名本科生开展研究.本科生被分成以问题结合病案为基础的多媒体教学模式组(PBL结合CBL多...
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【中文期刊】 彭娟 张朝晖 等 《天津中医药大学学报》 2015年34卷4期 237-240页ISTICCA
【摘要】 中医外科局部病灶存在的直观性,为临床辨证提供了有效的客观依据,中医外科疾病诊断必须掌握局部辨证方法.局部辨证方法的掌握是中医理论、中医基础、外科特点的总结和凝练,形成这一有特点的辨证方法需要通过单元式教学贯穿和引导,利用多媒体技术看到疾病的...
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【中文期刊】 万娜 张春艳 等 《中国病案》 2015年9期 83-86页ISTIC
【摘要】 目的：探讨应用案例教学法联合概念图在进修护士教学中的应用效果。方法选取2013年9月至2014年9月呼吸与危重症医学科重症监护室（RICU）接收的进修护士18名为试验组，2012年9月至2013年9月接收的进修护士24名为对照组，两组进行对...
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